2．理解课文在结构、语言上的亮点3．品味课文的人文情怀【学习重难点】1．理解课文在结构、语言上的亮点(重点)2．品味课文的人文情怀(难点)【教学过程】一、新课导入同学们，三峡的壮丽风光吸引了古今多少文人墨客歌咏它，古有李白的“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”，李商隐的“曾经沧海难为水，除却巫山不是云”；今有刘白羽的《长江三日》等，这些脍炙人口的诗文，更增添了三峡的美今天，我们继续来品味郦道元《三峡》一文的精妙之处二、自主预习水是山的眼睛，郦道元是怎样写出三峡水的特色的明确：作者按自然时令来写水，先写水势大急的夏季用“夏水襄陵，沿溯阻绝”正面极写水势之险恶、水位之高、水流之急“朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也”，通过对比、夸张更加突出了夏季江水暴涨后的水流之急
师：与温度计类似，我们也可以在一条直线上画出刻度，标上读数，用直线上的点表示正数、负数和零具体方法如下(边说边画)：1画一条水平的直线，在这条直线上任取一点作为原点(通常取适中的位置，如果所需的都是正数，也可偏向左边)用这点表示0(相当于温度计上的0℃);2规定直线上从原点向右为正方向(箭头所指的方向)，那么从原点向左为负方向(相当于温度计上0℃以上为正，0℃以下为负);3选取适当的长度作为单位长度，在直线上，从原点向右，每隔一个长度单位取一点，依次表示为1，2，3，…从原点向左，每隔一个长度单位取一点，依次表示为-1，-2，-3，…师问：我们能不能用这条直线表示任何有理数(可列举几个数)让学生观察画好的直线，思考以下问题：(出示投影2)(1)原点表示什么数
在社会生活中，我们应多听长辈们的教导，俗话说“不听老人言，吃亏在眼前”我们虚心听取他们的生活经验从中可以找出一些好的自护办法，不过这些都要靠自己去总结在家庭生活方面存在的最大的安全隐患莫过于电和煤气了电是人类的伟大发明，它极大地推动了人类社会的进步，给我们的生活带来了便利但是如果不安全用电那么我们就会受到电的伤害有专家做过统计，我国每年因家用电器触点造成死亡的人数超过3000人其实“电老虎”并不可怕，它是可以被驯服的，只要我们养成安全用电的好习惯，就可以预防触电事故发生了当我们在与电线接触时一定要做好绝缘工作，如果用一只手接触火线那么另一只手千万不能接触零线这些是些预防措施，但想要真正安全那就不要做这些事
“三会”即:1、学会火灾报警方法，2、学会使用灭火器扑救初起火；3、学会火灾自护自救的方法接下来就发生火灾事故时如何报警和自救给同学们作宣传；一、如何报警拨打火警电话“119”时，一定要沉着冷静，把情况用简练的语言表达清楚1、要记清火警电话“119”2、电话接通以后，要准确报出失火的地址、什么东西着火、火势大小、有没有人被困、有没有发生爆炸等在说不清楚具体地址时，要说出地理位置、周围明显建筑物或道路标志3、将自己的姓名、电话或手机号码告诉对方，以便联系4、打完电话后，立即派人到路口等候消防车，引导消防车迅速赶到火灾现场5、如果火情发生了新的变化，要立即告知消防队，以便他们及时调整力量部署二、火灾自救知识如果是寝室、教室、实验室、会堂、饭店、食堂和家庭着火时，首先要镇定冷静，不能惊慌失措，可采用以下方法逃生
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