体育媒体‌《综述：咳嗽怎么治疗好，咳嗽用7个食疗方法治疗，较有效》解说文案

课上设计了“我想说”（说一说自己学习本课后的思考或收获）“我想读”（美美地读一读诗歌）“我想演”（与别人合作，一人朗读，一人表演）“我想背”（背诵这首诗歌）“我想写”（根据课文内容再试着写几句诗），使我们的课变得“充实”“厚实”起来4发挥网络优势，改变学习方式这节课我将信息技术与语文教学整合,课上学生直接上网查阅资料,调动学生学习的兴趣, 扩充了教学知识量和信息量，培养了学生选择和处理信息的能力教学中，要用好这些教学设计，必须注重两点：首先，教师要有强烈的课改意识，真正把学生当作课堂的主人，准确把握自己的课堂角色，做“平等中的首席”其次，教师要具备一定的网络知识，能熟练操作计算机，掌握制作和使用课件的基本技能，这样，能更好地达到营造课堂情境的目的和处理学生操作中的问题

”作业：1、调查一下本班同学的阅读书目;采访爱读书的人，列一个采访提纲，学习课文的写法，做一份访谈纪录2、制作一张读书推荐卡，把自己喜欢的书推荐给同学【教学总结】本文是一篇略读课文，是一个名叫苗苗的小学生与季羡林先生的“访谈录”， 全文运用对话形式，没有复杂的句式、过多的修辞和深奥的词句，完全口语化这两个人虽然在年龄、阅历、学识上有着差距，但在交流的过程中却平等和谐所以，在他们的对话中可以感受到苗苗的天真、可爱和季羡林先生的和蔼、亲切及对下一代人的殷切希望和关爱“访谈录”是学生从未接触过的文体，我是这样让学生认识这种新文体的：一开始，我先让两个学生分别扮演苗苗和季羡林先生来朗读课文(他们读的时候教师读旁白，学生采用直接对话的形式)，其他学生都捧起书认真听对话内容

冬虫夏草是高级滋补名贵中药材，三四十万元每公斤的价格，并不是人人都消费得起台州人张阳（化名）是当地一家私营企业的老板，平时很注重养生，对冬虫夏草情有独钟在连续服用三个月冬虫夏草后，张阳出现莫名的腹痛症状，辗转求医一个多月，最后在杭州市红十字会医院职业病治疗中心被确诊为铅中毒杭州市药检所副所长宋旭峰说，保健品造假手段层出不穷，虫草价格每公斤涨到三四十万元，不法商贩为了增加虫草分量，卖个好价钱，在虫草身上插铅条、抹铅粉、灌铅粉，每公斤轻轻松松多赚几万元甚至十几万元隐匿的铅中毒 隐匿的问题虫草 花重金吃冬虫夏草，老板张阳的目的是为了强身健体，当作健康投资，却没料到，大把钱花下去，反而吃出了毛病最初张阳怎么也想不到自己是铅中毒，因为不适症状只是从很普通的腹痛开始

板书设计：Lesson 2What’s your nameMy name’s dog/duck小学英语三年级教案【篇5】教学目标1能熟练地会读、会说、会运用句型Are you…和Yes,I am与No,I’m not2能会读、会说、会写Goodbye3能了解单词抄写的格式4能熟练地会读、会说小诗Are you Mike教学重点1能熟练地会读、会说、会运用句型Are you…和Yes,I am与No,I’m not2能会读、会说、会写Goodbye3能了解单词抄写的格式4能熟练地会读、会说小诗Are you Mike教学难点1能了解单词抄写的格式2能熟练地会读、会说小诗Are you Mike教学疑点教学准备挂图，卡片，录音机教学过程Step 1 Greeting1

（总计53464字）

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