
板书:几发炮弹小庙前弹片烟雾②抓住“敏捷、十分镇定”等词理解白求恩医术高明、临危不惧、不考虑个人安危的崇高品质板书:敏捷十分镇定(3)教师归纳总结:战斗形势这样紧张,白求恩时刻处于危险之中,但他心中只有伤员,坚守在手术台前是那样镇定从容(4)指导朗读(5)生自由练读、指名读、评议、男女生分角色读(6)打出投影,总结学法一读了解内容二找重点词语三议深入理解四读体会感情2.用同样的方法学习课文的第三、四自然段(1)第三自然段采用小组讨论,汇报,交流形式学习①学习这自然段主要抓下语句:情况:敌机不断吼叫炮弹不断在周围爆炸表现:低下头继续做手术板书以上语句②重点指导学习理解白求恩说的四句话指名学习角色读卫生部长与白求恩的话

好,哪组先来预设一组生:(周末我跟好朋友一起爬峰山,在爬山中我们有说有笑非常快乐课间,我的同桌帮我解决了课堂上我不会的问题,我很快乐我和同学一起跳大绳很快乐……)师:和同学一起总是那么快乐,你想对同学说些什么生:(感谢同学的陪伴,我学会宽容,学会与伙伴相处……)(板书:友谊)师:和同学在一起我们不仅感到快乐还收获了友谊其他同学能说说你和同学之间的快乐事吗预设二组生:(假期中妈妈带我去了北京,在北京我们游览故宫博物馆、颐和园,我还参观了清华大学参观中我学到了很多的知识,我很快乐在我生日的那天我收到了父母送给我的礼物,我非常的开心快乐……)师:和父母在一起的时光总是那么的快乐,亲情带来的快乐,让人难忘,你想对父母说什么

(学生汇报)师:(疑惑地)咦每个盒子里都有红球和蓝球,为什么每个小组都是摸出红球的可能性大,摸出蓝球的可能性小呢(2)思考师:这都是你们的推测,到底对不对呢有什么方法可以知道(打开盒子看看)师:好莫老师数三声,我们就一起把盒子打开吧师:请同学们数一数,盒子里有几个红球有几个蓝球知道了这两种色球的数量,再联系刚才的试验结果,你知道了什么师:也就说,在摸球试验中,可能性的大小和什么有关系呢(与球的数量有关)师:如果让你在自己小组的盒子里再摸一次,你觉得摸到什么颜色的球可能性大为什么好,请6个小组长一起来摸摸看(3)归纳师:同学们通过刚才的摸球试验发现了可能性的大小与不同颜色的球的数量有关哪种颜色球数量多,它的可能性就……(大);哪种颜色球数量少,它的可能性就……(小)

你们是我所带的第一批学生,这也是我教书生涯中的一笔宝贵财富和大家在一起的两年的日子里,我时时刻刻在关注着你们每一个细小的变化,“四大龙”__、__、__、__的调皮捣蛋让我头疼,“四小龙”__、__、__、__成绩的不稳定让我揪心,__、__的踏实勤奋,X的乖X巧文静,__的健康阳光,__的漂亮清澈,__的平和稳重,__的豁达大度,__的开朗活泼,__的执着沉稳,__的灵巧精致,__的热忱实在,__的默默无闻,康佳怡的小家碧玉,更有咱们的班长__的冷静公正、认真负责,等等等等,每个人都有自己的特征,都有自己的故事,都让人印象深刻,不管是缺点优点,长处短处,你们都是丰富多彩的存在,都是我可亲可爱的学生
(总计53504字)
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