3．课件出示数字表例二，在同一张数字表上（2的倍数已经在例一的时候圈出），圈出5的倍数师：提出要求，不计算，快速准确的圈出来，并且分享方法生：根据5的倍数特征，快速准确的圈出来4．师：同学们，在这张数字表上有哪些数比较特殊为什么它们同时拥有两个圈生：因为它们既是2的倍数，同时又是5的倍数（三）2和5共同的`倍数特征：师：这些数有哪些特征生：这些数的末尾是0师总结：板书2和5共同的倍数特征：末尾是0三、巩固练习，学习课堂检测1．圈出2的倍数3246938035772．圈出5的倍数9099651305212853．说出2和5共同的倍数243567909915607510613052128四、进入游戏环节，此阶段共分两个游戏：第一个游戏：请四位同学上台，每人拿一个数位，每人说出一个不大于9的自然数，让其他同学判断是不是2的倍数，或者是不是5的倍数
幼儿园课程是实现幼儿教育目标的手段，是实现幼儿全面发展的中介，因此，幼儿园课程应以实现幼儿在身体、认知、情感、社会性等方面的和谐发展为目标，要具有全面性下面小编给大家带来幼儿园大班毕业致辞，希望大家喜欢幼儿园大班毕业致辞1尊敬的家长、亲爱的小朋友、各位老师：今天我们欢聚一堂，在这里举办___幼儿园__届大班毕业典礼，欢送小朋友离园，我们感到无比高兴在此我代表___幼儿园全体教职工向即将离园就要走向小学大门的小朋友表示衷心的祝贺，向亲临毕业典礼的各位家长表示衷心的感谢今天，是一个令我们每一位小朋友和老师们都非常难忘的日子，我们的心情是那么的激动：经过两年的幼儿园学习和生活，小朋友们就要毕业了，在此，我祝贺你们长大了
9月1日，开学第一天下午，不少接孩子放学的家长便早早等候在杭州市保俶塔实验学校门口住在附近的品妈，牵着女儿的手准备过马路以前一到放学时间，家长多，孩子多，车子也多，过马路时心里都怕怕的……现在好了，见到孩子放学，机动车在斑马线前主动停车让行谢谢你，文明驾驶的叔叔阿姨们，正是你们，让我们的生命之花绽放灿烂笑容文明杭州，文明行，文明交通要靠每个文明人我们小学生也向关心爱护我们的大人们承诺：一定学好交通安全知识，自觉遵守交通法规，并用我们的小手拉起爸爸、妈妈、叔叔、阿姨的大手，文明交通一起走因为有爱，世上才有了阳光和雨露因为懂得珍惜，人间才有了花草和树木珍爱生命，共筑平安交通，是我们每个杭州人共同的心愿，让我们携起手来，共创文明杭州
教学目标：1、使学生知道24时计时法的意义，会用24时计时法表示时刻2、能正确地进行普通计时法和24时计时法之间的互换3、能计算经过的时间4、教育学生珍惜时间教学重点：24时计法和普通计时法的区别，并能正确的进行互换教学难点：计算经过的时间教学教具：多媒体、学具钟、小黑板教学过程：一、创设情境，导入新课(出示一个9时的钟面)师：这是几时这个时刻老师可能在做什么生1：我猜老师可能在上课生2：我猜老师可能在批改作业……师：大家都猜得不错，那为什么有些小同学会猜得不一样呢生：有的说的是上午的9时，有的说的是晚上9时了师：一天中有几个9时怎样表示才能把两个9时分清楚，不造成误会呢教师板书：上午9时 晚上9时师：在9时前面加上：上午或晚上这些表示时段的词，表示得就清楚明白了，那么有没有比这更方便的吗
（总计53977字）
已有0人购买
相关推荐
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
