
,这也是本课时的难点之一,尤其是like与likes的区别使用;Let’s do部分要求教师在正确示范的基础上引导学生迅速地作出相应的动作四年级英语教案(精选篇3)教学目标1、掌握本课单词rain,snow,wind以及come和词组go away,做到发音准确、语调自然2、学习小诗Rain Rain Go Away,能够有感情的朗诵和仿编3、字母Ll,Mm,Nn,Rr在单词中的发音教学重难点1、本课单词rain,snow,wind以及come和词组go away的发音和大意2、理解小诗并进行仿编3、通过自然拼读法学习字母Ll,Mm,Nn,Rr在单词中的发音课时 一课时教学过程一、常规问候与复习二、Magic box单词教学1、复习学过的表示天气状况的单词

3在下午4点的时候身体就会稍微的感到一些饥饿,可以不要吃别的食物,这时候可以吃香蕉来缓解饥饿感,这样可以补充能量,到吃晚餐的时候就不会出现暴饮暴食,这样就有利于减肥,这个时间吃香蕉其实是最好的时间了解了什么时间吃香蕉能够减肥以后,再说一下香蕉和什么搭配才能更快的起到减肥作用1、在吃香蕉的时候千万不要喝水,最好是喝一杯牛奶或者是把无皮的香蕉放进一杯牛奶里,然后放进冰箱冷冻一下再拿出来喝是口味最好的时候,凉凉的喝下去是夏季降温的佳品,不仅可以起到降温的作用,而且也能起到的减肥效果2、在吃香蕉的时候,不要只单纯的吃香蕉,要蘸着蜂蜜吃香蕉,这样又能够加快减肥的效果,香蕉饱腹感是非常强的,有促进排便的功能,蜂蜜有利于肠道蠕动,帮助排出身体毒素和多余的杂质,能够起到非常好的清肠效果,所以香蕉蘸着蜂蜜吃是特别有助于减肥的

预设答案:世界上没有相同的两片树叶,不同的环境就有不同的心境,不同的心境就有不同的表现……东方宗教“觉者”是安详的;伊斯兰是倔强、故我的……点析:学生很容易分别找出菩提和棕榈的各自个性,引导学生把两者对比分析是提高学生整合分析能力的关键要让他们尝试从课文字里行间把握情感七、小结本文中这些树各有其精神内在,菩提的坚忍,桑树的清朴都值得让我们去反思希望此生,同学们都会长参天大树,一半在土里安详,一半在风中飞扬,活着的时候能给人带来阴凉,即使倒下了也能成为世界栋梁八、作业请尝试从你熟悉的树(比如松树、柳树、杨树……)中任选一样或者两样,描绘它的形象,阐述它的精神意义,以“我愿化作——树”写一个200—300字的片段

(悄悄然的、有节奏的……)(2 )就带着这种静悄悄的韵味有感情地朗读四、学习“雨中”,感悟神奇1、雨就这样悄悄地起来了请同学们闭上眼睛(播放磁带或光碟),竖耳听,你似乎听到了什么或看见了什么2、那课文中的山雨又是怎样的一番韵味呢拿起书,轻声地读,体会山林中飘飘洒洒的山雨带给你的感觉3、你从哪些语句中感受又了山雨的神奇、韵味细读课文,找到那些令你深有感触的话语,将它们划下来4、有侧重地交流、品析、朗读像一曲无字的歌谣,神奇地从四面八方飘然而起,逐渐清晰起来,响亮起来,由远而近,由远而近……(1 )体会“由远而近,由远而近……”的意味:这里连用两个“由远而近”,后面还用了省略号,体会这样表达的妙处
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