⑶检查生字认读：①齐读②指名读③开火车3、我会读：⑴课件出示句子，学生自己练读⑵指名读句子，师生共同纠正：引导学生学会联系上下文读准多音字⑶自由读、比赛读，看谁读得好三、小结〖板书设计〗语文园地四小松鼠长着一条长长的尾巴听音乐是一件快乐的事望着窗外的大雨，奶奶心里很着急〖教学后记〗“我的发现”中识字方法学生较容易发现，要求认读的生字学生识记不太好多音字学生在读的过程中很容易读正确第二课时一、导入这节课我们继续学习“语文园地四”二、日积月累1、读读记记：⑴课件出示词语，学生自由练读⑵谁想读给大家听比一比谁读的好⑶齐读（可采用多种方式认读）⑷分别用上自己喜欢的词口头造句：①自己思考②指名说，及时纠正错误
2、认识两位小数小小的米尺，大大的学问师：同学们，猜一猜，如果老师再想继续分的话，会把1米平均分成多少份呢（100份）现在的每一份是几厘米（每一份是1厘米）1厘米是1米的几分之几米呢（米）出示课件：同学们请看，老师把之前分得的1分米，通过放大，再次平均分成10份，这时，就把1米平均分成了100份小结：这样的一份就是1厘米，用分数表示是米，写成小数是（001米）提问：这样的4份和8份用分数和小数表示，分别又是多少米呢请大家翻开课本32面，把你的答案写在书上教师根据学生的回答，课件逐一出示答案师：根据你们的回答，我们可以得到这样几组等式（显示等式课件）师：请大家仔细观察，这次写出的都是几位小数（两位小数）师：表示这些小数的分数，它们的分母又有什么共同特点
可大家不了解的是，暴饮暴食不仅会引起肥胖问题，同时还会加重肠胃负担，损伤肠黏膜，轻则诱发恶心呕吐，慢性肠炎，时间久了，甚至还可能导致肠道恶变为了肠道着想，生活中要规律三餐并且均衡膳食，如果出现了消化不良的情况建议在医生的指导下服用些益生菌产品，或许能够调理肠道生态平衡，并且抑制肠道对油脂的吸收，让肠胃更为健康3憋便临床案例显示，曾经有一位患者，因为工作的原因，平时有了大便的意愿，只能强忍着，后来养成了憋便的习惯短时间来看对身体的影响只是便秘，喝点通便茶就能缓解，可随着时间推移，肠道受到有害物质的影响，患者不仅有了便血的症状，去医院做检查后才发现自己患上了肠癌造成这一结果的原因在于患者便秘时盲目地服用泻药，肠道受到刺激，长出了息肉，而息肉又发生了癌变
积极的参加党组织的各项活动，认真学习科学发展观，以科学发展观指导自己的学习科研活动在科研上，一方面认真学习专业基础课程，掌握专业基本理论，夯实专业基础，拓宽知识领域，为自己的科研工作打下扎实基础;另一方面根据自己研究方向，有针对性的进行学习和研究，探寻本专业的学科前沿领域，积极研究并发表学术论文除此之外还广泛涉猎了各方面知识，开阔视野在英语学习方面，通过了英语六级考试，具备了较强的英语听说能力在教学实践的过程中，认真备课，查阅学术资料，在授课过程中提高了自己的理论水平和实践能力在日常生活中，积极参见班集体的各项活动，尊敬师长，团结同学，热情为同学服务，同学关系融洽，受到大家的一致好评研究生三年的学习收获颇丰，从学业、科研工作，到个人素质，都得到了充分的培养和锻炼，这些经历和积累都将成为我人生道路上的宝贵财富
（总计53370字）
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