Explain how you would change them and why学生活动:学生思考并讨论上述问题，然后向全班同学汇报设计意图:帮助学生进行课堂反思，自己学到了些什么知识；Step Ⅵ Conclusionand Homwork（1 minutes）总结和布置作业 （1分钟）Make a brief summary about the text and assign the homeworkT: Today, we’ve read the passage about modern Chinese agricultureWe are sure we’ll have healthier and mo delicious food in the near future with the new technology
结合图形，完成填空算法一：3天共修筑路面的总长为（a+b+c）m，因为路面的'宽为bm，所以3天共修筑路面 m2算法二：先分别计算每天修筑路面的面积，然后相加，则3天修路面 m2因此，有 =3你能用字母表示乘法分配律吗4你能尝试单项式乘以多项式的法则吗（二）师生探究，合作交流1、例3 计算：（1） (-2x) (-x2x+1) （2）a(a2+a)- a2 (a-2)2、练一练（1）5x(3x+4) (2) (5a2a+1)(-3a)(3)x(x2+3)+x2(x-3)-3x(x2x-1)(4)(a)(-2ab)+3a(ab-b-1))（三）学习对照学习目标，通过预习，你觉得自己有哪些方面的收获
近期，有网络传言称“横店与字节合作，将15万名群演的肖像和声音喂给字节大模型”对此，字节豆包公关负责人刘星今日通过微博作出回应，表示该传言严重失实据刘星介绍，此次引发讨论的项目，是横店影视AI服务平台建设项目刘星表示，该项目的初衷是希望建设一套影视行业的公共数字基础设施，把影视基地实景等资产做成高质量数据集，帮助剧组更高效地选景、筹备和拍摄，同时降低中小影视企业使用AI的门槛，让更多创作者有条件把作品做好针对传言中的关键疑问，刘星澄清了以下三点： 首先，火山引擎在该项目中仅是技术支持方，所有数据资产均归横店或授权方所有其次，项目中涉及任何个人的肖像和声音使用，都需要获得本人授权，不存在未经授权采集的情况
学生抢答学生独立思考，然后在本上做，找一名同学板书培养学生运算能力和分析问题解决问题的能力回顾与反思本节课的学习你有哪些收获应注意什么问题（出示本章的知识结构图：）师生互动梳理知识弄清本章所学的概念、法则和有关的知识内容以及它们之间的联系与区别，并写出知识结构图布置作业P192 6、8、11板书设计：回顾与反思一、知识结构二、1、整式有关概念注：单次三、整式加减（注：同类项的确定，去括号的应注意问题）教学反思:本节课在学生充分思考的基础上，开展小组交流和全班交流使学生在反思交流的过程中，师生共同建立知识体系得出本章知识结构图，在整个过程中不仅注重对知识的总结，更注重对知识形成过 程的反思归纳留给了学生充足的时间和空间，反思知识的发生发展过程
（总计53587字）
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