2006年5月20日，七夕节被中华人民共和国国务院列入第一批国家级非物质文化遗产名录关于七夕节的文案 1、我不善言辞，但花我只送你一人2、你我相遇在今朝，七夕明月来相照3、七夕执子之手，一生幸福同走4、喜看鹊桥会，你我情依依5、愿那鹊桥恒长久，与你相偕至白头6、两个人相遇，是小概率的事，两个人相爱，是最美好的事遇见的都是天意，拥有的都是幸运7、每个人都有一个像月亮一样的爱人，因为这个爱人，我们拥有守护的能力8、而今仿佛是站在一个青黄不接的尴尬路口，失去的是招摇撞骗的痛快诉说，未曾获得的是笔走天涯的洗练淡定9、在懵懂的时候，我们相爱，那份爱是那么纯，那么真，那么浓，那么的美好10、你的出现让我的世界远离黑暗，从此不再孤独
二、教学目标1学会本课生字新词，理解课文内容2引导学生梳理文章脉络，初步领悟文章表达特色，潜心会文，提高学生阅读能力3有感情地朗读课文，体会文中深沉无私的母爱和所蕴含的自强不息、热爱生活的精神三、教学准备1查阅作家史铁生的资料;熟读课文2制作多媒体课件四、教学过程第一课时(一)读题解题，披情入文简介写作背景，指导学生朗读课题，突出对母亲的怀念之情(二)快速读文，初步感知学生自读课文，达到文通字顺(三)揣摩字词，走近人物1学习生字“瘫”与“痪”，由字至词，将“瘫痪”与史铁生内心的痛苦联系起来2学习生字“憔”与“悴”，由字至词，将“憔悴”与母亲内心的痛苦联系起来3“憔悴”的母亲面对“瘫痪”的儿子，最想做的一件事是什么
我相信，无论身处何地，你们将用自己的行动表明，你们不愧为__的毕业生，你们将搏风击浪，勇往直前，不断实现自己美好的梦想同学们，当母校的一草一木在你们眼中渐渐成为远去的风景，我希望__校园在你们的心中永存，并伴随你们的人生旅途不断刷新，成长壮大谢谢大家高中毕业晚会校长感人致辞精选篇2各位老师、同学们：你们好今天我们在这里隆重举行__五中__届高中学生毕业典礼，并为即将奔赴高考考场的全体高三同学送行首先，我代表学校向成功完成高中学业的891名毕业同学表示热烈的祝贺向为同学们的成长倾注了辛勤汗水和理想智慧的所有任课教师致以崇高的敬意高中三年，同学们努力了、成熟了;高中三年，老师们奉献了、辛苦了有人说，青春是一本太仓促的书
见到生客进来，它会用严厉的声音大声叫喊：你是谁没有主人允许不准进来，快回去当篱笆外有人走路时，它会放开喉咙大吼道：外面是谁呀不许进入我的领地，快走开师：从同学们丰富的想象中，让我们感受到了鹅的高傲再读课文，你还能体会到白鹅有什么特点学生再次交流：从“养鹅等于养狗”看出作者认为鹅很忠诚，能看守门户；从“凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣”等词句看出鹅对陌生人敢厉声呵斥，非常勇敢、非常尽职3、步态（1）请大家小声读第四自然段思考：在这段中，作者如何表现出鹅得高傲的，请把它画下来（鹅的步调从容；大模大样的，颇像京剧里的净角出场）（课件出示鹅走路的姿势，净角出场姿势）（2）作者除了写出了鹅的步态，还拿它的老朋友鸭和鹅进行比较，你看看作者是怎么写的
（总计53480字）
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