他曾在小学、中学、大学教过书，对语文教学的改革和教材的建设有重大贡献20年代和30年代是他创作道路上的重要阶段这个时期他的作品很多，最有名的有长篇小说《倪焕之》，童话集《稻草人》、《古代英雄的石像》出版有《叶圣陶全集》本文是为摄影集《苏州园林》写的序，我们把它作为一篇说明文来学习它不仅介绍苏州园林的特点，而且文字生动、优美，从写作构思到语言运用都值得我们很好地学习二、整体把握1、解决生僻字词 在黑板上写出课文中的生字词，并让学生朗诵出来[微软中国2] ，如轩(xuān)榭(xie) 丘壑(he) 嶙峋(lin xun) 镂空(lou) 蔷薇(qiang wei)2、解决难理解字词 先提问学生，然后再一起进行解释，如①轩榭：轩，有窗户的廊子或小屋;榭，建筑在台上的房屋
教学对象分析：现在，学生由于课业负担重，普遍厌烦理论性的讲解、分析作品，热衷于创新活动，张扬个性所以，教学中要创设情境，让学生积极、主动地投入到课堂中，并且锻炼提高学生的口头表达能力、书面表达能力、创新思维能力教学过程：一、导入新课上节课，我们分析了《我的叔叔于勒》的故事情节、了解了具体的环境今天，我们将举行一场演员招聘会来深入了解人物二、准备应聘将全班同学分为四大组、十二小组，四大组分别分析于勒、菲力普、克拉丽丝、若瑟夫的形象，以小组为单位准备应聘演员，（第一环节：自我介绍；第二环节：表演技巧）演出“巧遇于勒”片段三、招聘演员１、自我介绍考查演员对剧本的熟悉程度所以，演员必须以剧本中的人物为第一人称来介绍自己所饰演的角色
2、经历计算、猜想、验证等数学活动过程，初步理解和掌握整数加法、乘法的运算律对小数加法、乘法同样适用3、能运用运算律进行简便计算，掌握简便计算的方法，培养简便计算的意识教学重点：正确计算小数四则混合运算，应用运算律进行简便计算教学难点：运用乘法的运算律进行小数乘法的简便运算教学准备：课件教学过程：一、复习导入，揭示课题（4分钟左右）1、回忆一下，我们学过的整数四则混合运算的运算顺序是怎样的乘法运算律有哪些请用字母表示出来总结：（1）同一级符号从左往右依次计算；（2）既有加减，又有乘除，先算乘除，再算加减；（3）有小括号的，先算小括号里面的乘法交换律ab=ba乘法结合律a（bc）=（ab）c乘法分配率a（b+c）=ab+ac2、明确课题
对此，你是否怀有一颗感恩的心同学们，如果你心存感恩，当你因没有履行学生的职责而受到老师的批评时，就会虚心接受，因为你知道，老师是真心帮助你;如果你心存感恩，当同学间有了矛盾，哪怕你再委屈，也会用正确的方法去化解，而不是大打出手，因为你知道，同学不是敌人，要珍惜这份友情在我们心怀感恩之时，我们是否想过，父母养育我们，我们应感谢父母，孝敬父母;老师培育我们，我们应感谢老师，尊敬老师;学校为我们创造了成长环境，我们应感谢学校，回报学校同学们，学会感恩吧心怀感恩，就会少一些烦恼，少一些抱怨，心胸就会宽阔一些;心怀感恩，就会少一点斤斤计较，少一点鼠目寸光，心情就舒畅一些，生活就会美好一些;学会感恩，才懂得珍惜;学会感恩，才懂得回报;学会感恩，才懂得奉献
（总计53448字）
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