3教学内容分析4教学目标1能力目标：(1)能运用所学词汇简单描述自己老师的体貌特征及性格特点，如：We have a new English teacherHe’s tall and strongHe’s very funny(2)能够询问并介绍学校里教师的情况，如：Who’s your English teacherMrCarterHe’s from CanadaWhat’s he likeHe’s tall and strong(3)能够听瞳一些描述人物特征的简单对话(4)能够听懂、会唱歌曲“晰Neu，Teacher-”，并能灵活替换歌词中的科目及表示人物特征的形容词2知识目标：(1)能听、说、读A、B部分Let’s talk和Let’sread的“四会”单词和句型
社保交的总费用，13年根本就领不回来本金这算下来就发现，交社保就是一个亏的交了20万，最后只领回来15万还不如把这钱存在银行，说不定这么多年，连本带息都已经变成40万了用这40万来生活，不比领养老金舒服多了吗底层人民虽然不聪明，但是不代表傻，最基本的算术题还是会的大批的灵活就业人员停保，真的不能说他们目光短期，只是他们会算账而已在生活的被逼无奈之下，他们已经习惯了精打细算社保医保费用，连年增长，很多人已经负担不起 很多人选择停缴社保，还有一个原因，就是费用每年都在增长像我工作的武汉市，灵活就业人员交社保医保，最低档的费用加起来，已经1200多块钱了对于灵活就业人员来说，本来工资收入就很低既又交医保，又要交社保，压力山大
二、回顾梳理，构建联系(一)复习表内除法和有余数除法1课件出示：(1)16枝铅笔，装在4个盒子里，平均每盒装多少只(2)16枝铅笔，每8枝装一盒，需要几个盒子(3)16枝铅笔，装在7个盒子里，平均每盒装几枝还剩几枝2学生分析后列式并计算3学生汇报(1)三道题如何列式，为什么用除法列式(2)计算时用什么乘法口诀(3)第三题余数是多少余数与除数有什么关系4学生自主提问你还能提出什么除法问题并解答例如：每3枝装一盒，至少需要几个盒子5说一说：表内除法与有余数除法的异同6练一练：(1)出示习题：如果每枝铅笔8角，小英带了6元钱，她最多能买几枝还剩多少钱(列式并用竖式计算)(2)汇报交流，并说说用竖式计算的注意事项
车前草一种人们非常熟悉的植物，对生长环境并没有严苛的要求，当然也属于中药材的一种可以用于相关疾病的处理，但是也需要严格按照正确的方法来使用，否则也有可能会出现一些比较严重的副作用，那么车前草怎么吃车前草怎么吃 1、车前草煮粥车前草有清热解毒的功效，也具有止咳化痰的作用，可以用它与大米熬煮成粥，具有很好的温补功效，一般建议在早上空腹后饮用，不仅能够起到润肺利尿的作用，还能够缓解感冒所引起的咳嗽症状，甚至还可以缓解内热严重的情况2、车前草清炒车前草如果是新鲜的食材，那么也就可以将其用水焯一下，再用大火爆炒，可以适当的加入一些调味料，比较适合血压偏高或者胆固醇偏高的人群吃3、车前草煮汤新鲜的车前草在农村是比较常见的，需要提前将新鲜的车前草和竹叶清洗干净，然后放入水中煮，一会儿煮开之后加入冰糖小火，煮10分钟左右即可
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