板书句子，用红色粉笔标出an eraser引导学生展示橡皮，并说：I have an eraserMe too5指板书整体认读单词让学生观察板书句子，引导学生发现规律T:What can you find并进行总结：表达“我有一…”用I have a…但是，我有一块橡皮，用I have an eraser(三)听音正音放两遍音频，第一遍学生看，听音，用手指，注意语音;第二遍听音跟读纠正语音语调(三)合作学习师做出明确要求：小组内依次，一人说，一人指词，一人指图，互相纠音，看谁做得Step 3 Practice1、看口型猜单词师说一单词但不出声，让学生猜是什么单词2、快看快说游戏师快速出示单词卡片或图片，学生快速说出英文
嘴唇发紫是日常生活中最常见的症状之一，但还是有很多人对于这种症状的原因不太了解，不知道是由于什么疾病而造成的嘴唇发紫其实患者出现这种症状，说明身体健康出现了很严重的问题，我们应该及时的去医院进行检查，以免造成病情的耽误那么缺氧会引起嘴唇发紫吗这样很有可能引起患者出现嘴唇发紫的症状，这是由于血液中的氧含量不足导致毛细血管血液变色而造成的而且缺氧这种症状通常是由于心脏疾病而造成的，如果我们没有及时的进行治疗，很容易引起心肌梗塞，冠心病等一系列的症状，对生命健康造成非常大的威胁所以在日常的生活中，如果我们发现自己有嘴唇发紫的症状，应该及时的去医院进行检查，千万不要因为自己的疏忽大意而耽误了病情，那样会对身体健康造成非常严重的影响
2、高糖食物巧克力、糖果、甜点、饮料等都含有大量的糖分，这些食物对糖尿病十分不利，如果经常食用，可导致血糖上升长期摄入高糖食物，身体无法消耗，可转化为脂肪，也会造成肥胖，加重身体负担3、高盐食物盐是身体不可或缺的营养物质，但如果盐的摄入过多，对健康会有很大影响高盐食物可造成血压升高，只有控制好盐的摄入，才可以使血压得到控制而且盐也会增加心脏、肾脏等器官的负担，还可损伤肝功能建议三高患者每天摄入的盐不超过5克，还要避免吃腌制食品，如咸菜、酱菜等4、烟酒烟草在燃烧之后可产生多种有害物质，这些物质在进入血液之后，可损伤血管，加重三高的症状，还可加速血栓的形成此外，经常抽烟的人患上肺癌、咽喉癌的几率也更高
引导学生质疑：为什么诗人把西湖比做西子呢(课件展示：西湖晴天、雨天时两种不同的风光)引发学生进行积极的联想，体会作者用西子的两种美丽来比喻西湖的晴雨不同之美，妙不可言(4)感悟意境，体会情感空蒙的山，闪动光影的水，迷蒙细雨构成了西湖的美，如果你置身其中，你能体会到什么样的意境呢，你想说些什么再引导学生进一步体会到诗人的感受——饱含对祖国大好河山的热爱之情这时可以适时补充：杭州是苏轼的第二故乡，他深受百姓爱戴，所以对西湖有着特殊的爱恋之情(5)有感情的配乐朗读四、课外延伸：朗读描写西湖的诗词五、师生互相交流学习的收获三年级上册语文全册教案部编版免费下载篇7教学目标：1、围绕“生活中的传统文化”这个题目，开展口语交际活动
（总计53495字）
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