
了解作品的时代背景第一课时一、侧重点:1熟悉课文,理清结构2记叙的详略二、过程:1简介作品时代(因对鲁迅的有关常识已有所了解,讲此课时可让同学们回忆,重温,以求加强巩固)2朗读课文(本文为文学的精品课文用第一人称叙述“我”看戏前后的一些事情,鲁迅把这些事情写得十分生动有趣,使人读后印象深刻,难以忘怀因此第一次接触课文,一定要强调朗读效果,或教师范读课文,或找朗读程度好的同学来读可播放录音)3从情节入手,理清本文结构作者用笔讲究浓淡疏密,即叙事有详有略的写法,值得我们认真学习老师可引导学生体会,巧妙设题,引起学生的阅读兴趣)4看戏全过程(包括看戏前的风波),按着事情的发展过程,可以分为几层5文中有几处景物描写,你喜欢哪一处,为什么喜欢

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一旦寻找到自己的方向,从2018年到现在,邱华栋先后爆发式完成了《空城纪》《龟兹长歌》《敦煌变》三部长篇小说《敦煌变》书影(人民文学出版社供图) 一颗石榴带给他灵感 开头总是最难的,直到一颗石榴给他带来灵感“当时不知如何下笔,主要是困于如何结构全篇当一位新疆朋友寄来一箱石榴,我就想到这石榴是当年张骞从安息国带到长安的,而石榴的结构约有6到8个子房轰的一下,感觉积累了30多年关于西域历史地理的所有材料,在我脑子里瞬间就活了”此后,邱华栋用6年时间写完长篇小说《空城纪》写完《空城纪》后,邱华栋意犹未尽,就把《空城纪》里的“龟兹双阙”扩充成一个小长篇,由此诞生《龟兹长歌》在书中,邱华栋用细君公主的琵琶串联起从大汉到二十一世纪的漫长时光,从西北到东北的中国大地

2教师讲述长绳的抡法:两人可握住绳子的一头,向同一个方向甩动,并且两人的用力要一致,然后教师示范抡绳方法3教师讲述抡绳子的规则:甩绳者甩绳子时应有节奏且用力要适中,注意不要打到跳绳者的头4让幼儿练习抡绳方法5让幼儿念着儿歌跳长绳让幼儿随绳子的甩动而跳跃,当念到“手摸地”时,跳绳者要迅速向绳外跑去,应尽量避免被绳子甩着或套住在旁边等候的幼儿应之后跳入绳中继续跳让幼儿反复练习跳绳(附儿歌)一根长绳两头摇,小朋友们中间跳,小红小红蹦一蹦,小红小红跳一跳,小红小红请下去6让幼儿分成两组进行比赛,教师提醒幼儿要注意安全三、结束部分放音乐让幼儿做放松动作,教师小结幼儿活动状况,对个别潜力差的幼儿进行鼓励,表扬游戏中表现好的的幼儿
(总计53223字)
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