教学过程一、创设情境，生成问题师：同学们，昨天我们刚刚学习了有关比的意义，谁能说说1、什么叫比2、比与除法和分数有什么关系(生自由发言)我们以前还学过了分数的基本性质和除法中的商不变性质，还记得吗谁来说一说课前准备：同桌互相说一说：1除法中商不变的性质是什么你能举例说明吗2举例说明分数的基本性质二、探索交流，解决问题1、猜测比的基本性质除法有“商不变性质”，分数也有“分数的基本性质”，根据比与除法和分数的关系，同学们猜想看看，比有没有基本性质如果有，这条基本性质的内容是什么(学生猜测，并相互补充)2、验证猜测：学生以四人小组为单位，讨论研究汇报(预设)：① 6÷8=(6×2)÷(8×2)=12÷166：8=(6×2)∶(8×2)=12：166：8=(6÷2)∶(8÷2)=3：46÷8=(6÷2)÷(8÷2)=3÷4② 0
”成功是有规律可循的因为，世上没有无缘无故的成功知识、能力固然重要，但好的习惯往往能为你插上成功的翅膀，不经意间，助你一臂之力一个坏习惯也常常能让你从悬崖上重重地摔下热爱祖国，升国旗奏国歌时自觉肃立;文明礼貌，微笑对待每一个人;学会尊重，耐心听别人把话说完;保护隐私，别人的东西不乱动;利人利己，用过的东西放回原处;诚实守信，说到做到;待人友善，观看比赛文明喝彩;遵守规则，上下楼梯靠右行;勤奋自强，天天锻炼身体;讲究卫生，干干净净迎接每一天……简单吗对，当它们已经成为习惯的时候，很简单，当它们还没有成为习惯的时候，做起来也许没有那么简单那么，同学们，这些你都做到了吗有些同学回答的很干脆，这些同学我想做到了，有些同学回答的很惭愧，这些同学可能有部分做到了，还有一些同学没有回答，肯定是没有做到的
荠菜含丰富的维生素C和胡萝卜素，有助于增强机体免疫功能还能降低血压、健胃消食，治疗胃痉挛、胃溃疡、痢疾、肠炎等病3小米 古人认为：“小米汤赛参汤”，可见小米的营养价值之高，对于老弱病人和产妇来说，小米可以说是最理想不过的滋补佳品同等重量的小米中含铁量比大米高一倍，维生素B1比大米高15—35倍、维B2高1倍，而纤维素更比大米高出2～7倍4红枣 我国古代名医孙思邈说过：“春日宜省酸增甘，以养脾气”意思是说，春季宜少吃酸的，多吃甜的中医认为春季为肝气旺盛之时，多食酸味食品会使肝气过盛而损害脾胃，所以应少食酸味食品而人们在春天里的户外活动比冬天增多，体力消耗较大，需要的热量增多
教学重点：理解倒数的意义和怎样求倒数教学难点：求倒数方法的叙述教学过程：二、引新：开车、步行有前进倒退之分，那么，倒数到底是什么意思呢今天的内容老师想请同学们自己先来学学三、自学新课：自学书本P19并思考以下问题：1）什么叫倒数2）怎么求一个数的倒数3）是不是任何数都有倒数小数有吗带分数有吗四、讨论辨析：1、什么叫倒数2、看下面四道题，你能说一些什么有关“倒数”的话3、存在倒数有那些条件1）两个数2）这两个数的乘积是14、能不能说80是倒数，1/80也是倒数一个数能叫做倒数吗5、概括：倒数是对两个数来说的，它们是相互依存的，必须一个数是另一个数的倒数，不能孤立地说某一个数是倒数6、总结求一个数的倒数的方法
（总计53443字）
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