教学难点：使学生理解整数除以分数的算理教具准备：多媒体课件教学过程：一、旧知铺垫(课件出示)1、复习整数除法的意义(1)引导学生回忆整数除法的计算法则：已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算(2)根据已知的乘法算式：5×6=30，写出相关的两个除法算式(30÷5=6，30÷6=5)2、口算下面各题×3 × ×× ×6 ×二、新知探究(一)、教学例11、课件出示自学提纲:(1)出示插图及乘法应用题，学生列式计算(2)学生把这道乘法应用题改编成两道除法应用题，并解答(3)将100克化成 千克，300克化成 千克，得出三道分数乘、除法算式2、学生自学后小组间交流3、全班汇报：100×3=300(克)A、3盒水果糖重300克，每盒有多重
六、防自然灾害雷雨天气，千万不要站在野外高地大树下避雨，以免遭到雷击，在家里应关好门窗，地震来临时要冷静对待，要迅速逃离建筑物无法逃离的，应迅速躲在桌椅下或卫生间，楼梯等狭小房间等待救援七、防触电1、学习用电常识，不要用硬物品接触电源，也不要用人体某个部位接触电源，以防触电，要在家长的指导下，逐步学会使用普通的家用电器，2、不要乱插私接电源，不要用湿手去插电源插头，3、凡是金属制品都是导电的，千万不要用这些物品直接与电源接触，4、不要用湿手巾擦电器，防止水滴进机壳内，造成短路或触电，5、不要在标有高压危险的地方玩耍八、网络安全1、在没有经过父母同意，不要把自己或父母，家人的真实信息如姓名、住址、学校、电话号码和相片等在网上告诉其他人，2、不要浏览不健康的网站，3、根据与父母的约定，适当控制上网时间，一般每次不超过一小时，每天不超过两小时
在教学完例题后，运用一组选择题，提升学生灵活应用知识解决实际问题的能力练习题目如下：做通风管需要多少铁皮圆柱形水池的占地面积做无盖的圆柱形水桶需要多少铁皮做圆柱形油桶需要多少铁皮卫生纸中间硬纸轴需要多大的硬纸板求水池底部和四周贴瓷砖的面积压路机滚筒滚动一周的面积(1)求侧面积；(2)求1个底面积与侧面积的和；(3)求底面积；(4)求2个底面积与侧面积的和指导练习内容较多，难以在一课时完成，所以准备再补充一节练习课两个惊喜1、没想到班上有一名同学(数学科代表袁文杰)通过比的知识发现了底面积与侧面积之间的倍数关系，从而利用这一关系提高求表面积的速度因为底面积=πr2，而圆柱体的侧面积=2πrh，所以S底：S侧=(πrr)：(2πrh)=r：2h，2S底：S侧=r：h
所以6G的通信是“人、机、物、灵”之间的通信这个“灵”，是人工智能或者说智能体作用的结果，它有自主意识，能自我学习、自我成长，甚至做出自主决策概括来说，5G实现了万物互联，6G要实现的是万物智联Q：这项技术什么时候能真正走进普通人的生活A：按照国际电信联盟（ITU）的时间表，大规模商用预计在2030年左右但这不代表我们要等到那一天现在的5G-A就在起着承前启后的作用，很多6G的单项技术会在这一阶段进行实验和应用比如沉浸式通信，如果我不在广州，可以通过技术把一个“数字克隆体”实时投影到你面前，像面对面谈话一样真实这需要T比特（一万亿比特）量级的带宽，现在G比特（十亿比特）的能力支撑不了，物理上实现很困难
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