2脑动脉缺血症状，颈动脉搏动减弱或消失，颈部血管杂音3近期出现的高血压或顽固性高血压，伴有上腹部二级以上高调血管杂音4不明原因低热，背部脊柱两侧、或胸骨旁、脐旁等部位或肾区可闻及血管杂音，脉搏有异常改变5无脉及有眼底病变鉴别诊断 1先天性主动脉缩窄 多见于男性，全身无炎症活动表现，胸主动脉见特定部位(婴儿在主动脉峡部，成人型位于动脉导管相接处)狭窄2动脉粥样硬化 常在50岁后发病，伴动脉硬化的其他临床表现3肾动脉纤维肌结构不良 多见于女性，肾动脉造影显示其远端2/3及分支狭窄4血栓闭塞性脉管炎(Buerger病) 好发于四肢中小动脉、静脉的慢性血管闭塞性炎症5结节性多动脉炎 主要累及内脏中小动脉
4、比较4次实验，讨论：斯帕拉捷为何对第一次实验的结果感到如此惊讶(通过讨论让学生明白斯帕拉捷先蒙住蝙蝠的眼睛，是因为在我们的思维定势里总是认为眼睛是来看清东西，辨别方向的，只有多细心观察，多动脑分析，勤于实验，才能发现真正的秘密5、读完这个故事你有何启发(二)“蝙蝠的耳朵又怎么能‘穿透’夜空，‘听’到没有声音的物体呢”让我们读读第7-8节，细细探明究竟指名读第8节，用手电筒配合一面镜子帮助学生理解蝙蝠如何用超声波探路的(三)蝙蝠夜间飞行的秘密终于被揭开了，人们也因此发现了超声波，让我们再次走进课文，去感受超声波的巨大作用齐读第9节五、设疑生疑，感悟文本1、是呀，“超声波”的作用真不小，超声波是斯帕拉捷发现的吗
(2)想知道奥城小学每个年级的学生人数的增减情况用()统计图(3)想知道每个年级的人数占全校的多少应该用()总结：所以我们要根据不同的需要采用不同的统计图二、堂清练习用多媒体展示三个层次的问题，让学生，独立思考汇报，然后全班交流学生可能会说出很多不同的问题，在这里注重学法的指导三、总结概括，拓展应用同学们，这节课我们主要学习了什么你有什么收获统计在我们生活中的应用非常广泛，例如我们可以调查一下我们班60个人的完成作业情况制成统计图，还可以调查一下我们班的同学在家是否主动做家务制成统计图等等，只要我们善于观察，留心生活就能把我们学过的很多数学知识运用到我们的实际生活当中去，都能成为一个小小的数学家
小编精心整理北师大版四年级数学下册教案，希望这份北师大版四年级数学下册教案优秀5篇能够帮助大家，给予大家在写作上的思路更多北师大版四年级数学下册教案资料，在搜索框搜索北师大版四年级数学下册教案（精选篇1）教学目标：1复习两位数乘除法2在具体的情景中培养学生运用已有的方法解决问题3培养学生节约用水的意识和习惯教学重点：在解决具体问题的过程中巩固两位数乘除法的计算教学难点：能从不同的角度来解决两步(或三步)的应用题教学用具：教学课件教学过程：一、新课导入水对我们人类来说非常重要，世界的个别地区已经开始缺水，我们为了节约水源，大家应该从小行动起来，养成人人节约用水的习惯，你看小胖家行动的如何二、新课探究(一)探究一小胖的想法和我们是一样的，他决定从身边的小事的做起，节约用水
（总计53910字）
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