七年级上册数学教案范文（精选篇5）教学目标:1掌握数轴三要素,能正确画出数轴2能将已知数在数轴上表示出来,能说出数轴上已知点所表示的数教学重点:数轴的概念教学难点:从直观认识到理性认识,从而建立数轴概念教与学互动设计:(一)创设情境,导入新课课件展示 课本P7的“问题”(学生画图)(二)合作交流,解读探究师:对照大家画的图,为了使表达更清楚,我们把0左右两边的数分别用正数和负数来表示,即用一直线上的点把正数、负数、0都表示出来,也就是本节要学的内容——数轴【点拨】(1)引导学生学会画数轴第一步:画直线,定原点第二步:规定从原点向右的方向为正(左边为负方向)第三步:选择适当的长度为单位长度(据情况而定)
打造精品__银行，不仅能够为我省经济建设提供一个强有力的支撑，对树立陕西新形象、展示陕西良好的发展环境、确立陕西发展的新标志也都具有重要的意义在今后的发展过程中，__银行要牢记历史赋予的使命和责任，以服务于陕西经济社会发展为己任，秉承“客户至上，诚信为本，追求卓越，共同发展”的经营理念，弘扬“传承汉唐雄风，再造盛世长安，创建一流企业，打造现代银行”的企业文化，坚持“立足陕西、面向全国，服务城乡居民、服务中小企业”的市场定位，全力打造资本充足、治理优良、内控严密、运行安全、服务优质、效益良好的现代商业银行长安银行要以发展为第一要务，树立规范经营、诚信经营的理念，坚持高起点起步、高质量运行、高标准管理，充分发挥自身优势，探索适合自身的管理模式，抓住机遇，乘势而上，加大制度和产品创新的力度，加快发展步伐
他的创作一方面反映了社会的动 乱和民生的疾苦，一方面表现了统一天下的理想和壮志，具有“慷慨悲凉”的独特风格这种风格被称为“建安风骨”或“魏晋风骨”三、听范读，齐读，自由朗读，整体感知诗歌(要把那种苍劲雄健，慷慨悲凉的感情表现出来节奏多二二式，语速要慢点)四、合作探究，诗句解析：你认为全诗的感情基调是怎样的——慷慨悲壮本诗的情感着眼点在哪一个字——忧他忧的是什么，下面我们就来结合诗歌具体分析第一层：对酒当歌，人生几何譬如朝露，去日苦多慨当以慷，忧思难忘何以解忧唯有杜康①设问开头，破空而来，表达诗人对人生的思考作者在此感叹什么明确：光阴易逝、人生短暂人生的短暂就像早上的露水一样，太阳一出来就没了②运用“朝露”为喻，表达年华易失的感慨
(板书“罢工”)理解“罢工”拟人手法这样为什么不行(电线要很长走来走去会把电线绕到果树上去了……)‚因为电池的电很快就会用完的，没电了，机器人就会“饿倒”让果农们在大片密密的果树林里一个个地去找“饿倒”了的机器人，那可太麻烦了(板书“饿倒”理解“饿倒”拟人手法这样为什么不行(果园这么大，找太浪费时间了机器人太重，不好背……)三、科学大挑战，解决果农们的愁处师：这样看来，如果没有电的话，果园机器人就会“罢工”、“饿倒”，不但不能帮到果农，反而会给果农们添麻烦，那有没有一种果园机器人不会“罢工”、“饿倒”的呢科学家们也在努力地研制这样的机器人1、出示读书要求：正确、流利朗读课文4、5两段，看看科学家们想设计发明的果园机器人有什么特点
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