)三、欣赏名画，感受魅力1、默读课文，看看课文中哪几个自然段具体介绍了这幅名画(找到5——7自然段)2、请大家自由阅读5——7自然段，并根据学习要求读懂课文请看课件：用心读5——7自然段，你从哪些具体描写中看到了这幅世界名画的魅力作者看到这幅画产生了怎样的想象，请用波浪线批画出来3、学后交流：⑴课件出示：她的脸颊泛着红光，一头黑发轻松地垂落双肩她的眼神是那样柔和与明亮，嘴唇看来不像是涂抹的色彩，而是真的血肉仔细看她的颈项，你会怀疑血液真的在里面流动(预设：她不像是画中的人物，而跟真的一般，太神奇了;当我读到这句话时，我的眼前仿佛出现了一个美丽端庄的女子，真美;作者看到这幅画就如同跟真人面对面，可见这幅名画的魅力
春潮|带雨/晚|来急，野渡|无人/舟|自横三、理解下列词语含义，能用现代汉语说出全诗大意独怜幽草涧边生 四、诗句赏析 背景介绍 一般认为《滁州西涧》这首诗是唐德宗建中二年(781年)韦应物任滁州刺史时所作他时常独步郊外，滁州西涧便是他常光顾的地方作者喜爱西涧清幽的景色，一天游览至滁州西涧(在滁州城西郊野)，写下了这首诗情浓郁的小诗独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣(从写景的角度来说，)这两句写出了滁州西涧清幽疏旷的环境，营造了一种恬淡幽静的氛围(从寄寓的角度来说)同时，这两句也写出了诗人恬淡的胸襟“深”字既写出了树木的枝繁叶茂，又突出了树林的幽静，与“幽”字相照应，为全诗创设了一种恬淡幽静的意境，也流露出诗人恬淡的胸怀
谢谢夏老师，周老师，杨老师及所有的老师们孩子们的每一个进步，都离不开你们的辛勤劳动，在孩子入园期间，你们给予了孩子母亲般的呵护，母亲般的爱，爱是最美的奉献，爱也是最大的收获相信孩子忘不了夏老师甜美的笑容，亲切的问候与关爱，忘不了周老师教师里和孩子一起学习英语的情景，忘不了杨老师辛勤忙碌的身影，正是在老师们的爱心，细心，关心下，孩子们才有了今天健康的快乐的成长近几年，幼儿园以特色手工剪纸，手工制作来教学，使孩子充分动手，调节手眼协调能力，开发思维，提高智力还在"六一″儿童节组织了家长和孩子们互动的表演节目，这大大提高了孩子们的积极性，组织性最后再次向园长和所有孩子们的老师致敬请允许我代表全体家长向全体老师说一声：“你们辛苦了，谢谢你们
父爱与母爱的区别在于母爱是细腻的，而父爱则是在日常生活中不经意间流露的或在危机时刻体现出来父亲是山，屹立不倒，让我们这些小树苗在他的怀中长大，风雨飘摇也依然耸立父亲是雨，默默奉献，滋润我们心灵里每一个干涸的地方，别的地方雨少时，我们这里一滴都不会少父亲是风，柔和而多变，总是轻轻拂过我们哭泣的脸庞，吹干我们的泪水，让我们重见笑语父亲是一个普通人，没有特异功能，可他却用他铁的臂膀支撑起了整个家在每天的繁忙工作之余，父亲还要操心家里的事，我们成长的事无论过去多长时间，父亲依旧在默默无语地奉献自己父亲的爱也是在日常生活中体现的，有时可能只是一句小小的问候，却无比暖人心有时，只是我们做一顿饭，但饭中包含的爱是多么浓郁
（总计53561字）
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