也可以准备Mocky笑或惊讶的表情的'图，根据故事的主要情节贴在相应水果旁边3模仿表演（1）教师播放一遍录音，让学生指人物的对话、逐句跟读T:Nowlet’sreadthestoryPleaselistencarefullyandreadafter（2）学生逐图朗读人物对话，并分角色扮演（3）学生两人一组练习分角色朗读故事（4）请几组学生朗读或表演部分故事对话TalkTogether（1）告诉学生Cathy和David在玩一个游戏，让学生看教材上的图告诉学生，在游戏中David要通过触摸猜出Cathy手里是什么水果（2）播放两遍录音，让学生看图，听一听、指一指（3）教师拿出水果的卡片，可以用纸遮住部分画面，先让学生猜，然后呈现水果的名称，学生跟读
趁还没开始爸爸给我介绍说：“_国旗是‘五星红旗’，旗面为红色，长方形，左上方有5颗五角星，4颗小星围绕着一颗大星，象征团结，红色表示热烈，象征革命五颗星设为_是显得光明，”我想：“五星红旗国旗的整个图案，象征中国人民大团结那，革命表示在哪里呢”爸爸又说：“这个国旗说是革命时期那些因革命而牺牲的解放军的鲜血染红的，我们的红领巾就是国旗的一角”听着爸爸说的话，我的心七上八下正好是4点57分，严肃的升旗手缓缓的进入了我的视线，在庄严的国歌声中，鲜艳的五星红旗随风飘扬爸爸的话还在我的耳边回响在他们看来，这是一项很平常的工作，可是，在我心里，这是一件很神圣的事情随着国旗的升起，新的一天即将开始北京，新中国的首都，我想，对我而言，北京是个神圣的地方
由于脚的特点，所以大家会看到脚的角质特别多也特别厚，那么要怎么去除脚部的角质呢脚部去角质1、准备一盆45°的温水，可以在水里滴几滴洋甘菊或薰衣草精油，帮助消炎，如果没有的话也没关系然后将双脚泡10分钟等皮肤足够软化2、在叫上涂上磨砂膏(品牌看个人喜好)并在死皮比较厚的部位(比如脚掌、脚后跟等)加强力度搓，要提醒的是一些老茧是不能一次被清理干净的，需要耐心一点点打磨3、将打磨下来的死皮冲洗干净，在脚上所有部位擦上润足乳或凡士林即可除了上面说的办法，也可以用脚部磨砂棒一点点慢慢打磨，或者用去死皮的脚膜也可以，但是小编要提醒的是，不管用那种方法，最后清洗干净后都要擦伤润足乳或者凡士林哦脚气脚臭除了容易粗糙干燥之外，脚也是有“脾气”
在这里，我还要感谢我的老师们，是你们教给了我远离愚钝的知识，是你们教会了我如何长大有你们指点和教诲的学习生活是充实且快乐的，你们告诉我未来还会遇到更好的老师，但我想说，你们在我心中永远是最好的老师，教我长大成人最后，我想感谢的是我的同学们和朋友们，是你们教会了我陪伴，也是你们教会了我人都是孤独的，我们曾经一起哭过也一起笑过，未来我们还会遇到新的同学和朋友，但你们就是我生命里唯一的存在我会将你们放在心上的我亲爱的母校，我最尊敬的老师们，还有我喜爱的同学们朋友们，再见啦我们都会有光明的未来在毕业班学生大会上的致辞精选篇5尊敬的各位领导，各位老师，亲爱的同学们：大家上午好今天是个特殊的日子首先，请允许我代表高级中学__届全体毕业生向辛苦培育我们的老师表示最衷心的感谢
（总计53174字）
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