Let’s check完成Let’s check部分，帮助学生理解每组句子的含义录音内容如下：① John: What do you have for lunch today, MikeMike: I have cabbage, mutton and carrotsThey’re tasty② Waitress: What would you like for dinnerSarah: I’d like green beans and fishThey’re healthy③ Women1: What’s your favourite foodWomen2: EggplantIt’s tasty
我们要注意避免这种现象，从大局出发，科学安排课余时间，考试前不抢时间，尽量有侧重点，平衡各科但并不是说一定要平均分配时间，根据个人的需要，我们可以在自己的弱项下苦功，适当多花时间在浓厚的学习氛围当中，我们也要创设舒适优雅、文化气息浓郁的班级环境在教室布置上花点心思，讲究室内环境文化，精选、张贴寓意深远的名人警句，指导学生言行，给学生营造一个舒适优雅，又不乏文化气息的宽松空间，让学生处在一个团结友爱，师生互爱，关系融洽的大家庭中，享受到“家”的温馨，心情舒畅，信心百倍地学习生活另外，培养学生的自我管理能力，也是营造良好班风学风的重要一环老师要注重班干部的培养，给予工作方法的指导，鼓励创造性的工作，同时注意树立班干部形象
教学目标：1、在以前学习上下左右的基础上，结合具体情境主动构建出东、南、西、北四个方向2、能够使用描述性的语言描述周围事物的方位3、培养学生观察能力，空间想象能力和解决实际问题的能力4、渗透初步的辩证唯物主义的目标，学会合作交流中学习经历辨别方向和担当一定的社会角色的体验，学会服务他人，服务社会的道德体验教学重难点：学会利用一定的参照物识别东、西、南、北4个不同的方向教学准备：1、实物：东西南北的方位标，太阳的图片、导游牌等2、CAI：学校的平面图：大操场、教学楼、蘑菇亭、篮球场生活中怎样辨认方向(几幅图)芜湖步行街部分景图(麦当劳、肯德基、鸠鹚广场)教学过程：一、导入：同学们告诉你们一个好消息，我们的手拉手学校和平乡先进小学的同学们将到我们学校参观，还要在我们的步行街玩一玩
向各位领导、各位来宾表示热烈的欢迎鲁甸位于云贵川三省结合部，是昭通的南大门，国土面积1489平方公里，辖3镇9乡，总人口42万人鲁甸是一块有着4000多年灿烂历史的土地，是古朱提银主产地，素有乌蒙江南之美誉近年来，县委、政府始终坚持把加快发展作为首要任务，全县经济发展取得了长足进步，从城市到农村、从农业到工业、从投资到消费都发生了积极变化更为重要的是随着省委、省政府滇东北城市群布局和市委、市政府昭鲁一体化的强势推进，鲁甸大地一跃成为投资创业的热土、休闲宜居的乐园，呈现出蓄势腾飞的发展态势这些成绩的取得，得益于各级领导的关心与爱护，得益于社会各界和各位企业家的帮助与支持在新形势下，县委、政府将一如既往地重视和支持企业发展，坚定不移地支持企业拓展业务、加快发展，共同推进全县经济社会发展再上新台阶
（总计53182字）
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