4、升华延伸你能行在8□8÷8这个除法算式中，要使商中间是0，□里可以填几师：这个题其实除填0以外，还可填1——7这几个数字，当我们学了下节课的知识，相信聪明的你一定会明白的五、课堂小结1、引导学生回顾本课学习内容，说一说，学到了哪些知识，是怎样学的(把今天学到的知识回去讲给爸爸妈妈听)2、师强调在计算除法时，要注意商中间和末尾的0不要丢掉3、师：孙大圣对大家今天的表现相当满意，我也很敬佩你们的好学精神，最后孙大圣送大家一句话：只要你们勤思考，多动脑，常练习，你们也一定会越来越聪明的(放课件)板书设计：淘气的猴子0÷4=0 0÷5=00除以任何不是0的数都得0三年级数学上册淘气的猴子教案参考【篇3】教学目标：1、在现实情境中了解“0除以任何不是0的数都得0”的意义
独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲：(外祖父在异国他乡每逢佳节更加思念的是――) 春草明年绿，天孙归不归：介绍诗句的出处和诗句的意思; 自由飞花轻似梦，无边丝雨细如愁：介绍诗句的出处和诗句的意思问：外祖父夜里梦到的是什么啊他心里千缕万缕的愁又是什么呢是啊，外公教我读诗，不仅仅是想使“我”从小受到民族文明的陶冶，更主要的是借读这些诗词，寄托自己对祖国的怀念之情(引读)所以，每当我读到 “独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”“春草明年绿，王孙归不归”“自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁”之类的句子，常会有一颗两颗冰冷的泪珠落在我的腮(sāi)边、手背(B)由此，我们也不难解释，在我弄脏梅花图时，外公为什么会拉下脸来，训斥我妈
他说那时候，他们只能吃一些树叶和草根，如果能吃上地瓜干，就算是大餐了，哪像现在，不喜欢吃的，就随便扔掉住的房子是茅草房，既不防寒也不防雨他们出行唯一的工具就是步行，每天要干农活，上山，下山，非常艰苦爷爷的故事，让我想了很久我们现在怎么会吃草根和树叶就算吃个地瓜干也是轻而易举的；现在的我们怎么会穿着带补丁的衣服，冬天穿上三四件衣服都是很正常的，更不会冻得打哆嗦；我们住的是高楼大厦，水电暖功能齐全；我们出行有飞机、火车和汽车我们生活在幸福中，生活在和平与欢乐中，这一切，我们知道，都是因为有你，才有我们在我们的心里，早已深刻的刻下了你的名字“祖国”我们要感恩我们的祖国，通过前辈的不懈努力，摘掉了东亚病夫的帽子，让我们中华儿女丰衣足食
板书：23、神秘的小岛 齐读师：神秘的小岛就叫----生：格雷海姆岛 读准名字 ( 板：格雷海姆岛) 5、师：今天，大海又给我们抛出了一个什么样的谜语呢经过预习，谁能用一句话来说说(板：谜语) 6、生自由说(教师注意倾听纠正学生的句子是否完整通顺;“忽现忽隐”很容易说成“忽隐忽现”，如学生说错，教师引导学生理清文章的顺序) (板：忽现忽隐 ) 师：“忽现忽隐”的意思就是忽然出现又忽然消失一起读好它7、师：为什么格雷海姆岛会忽然出现又忽然消失这就是大海抛给我们人类的谜语啊二、了解格雷海姆岛的忽现忽隐，体会神秘1、师：让我们先来看看小岛是怎样突然出现的吧打开课本，轻声读读课文课文有一小节描写了小岛的忽然出现，找到这一小节并读好
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