李时珍也说，以芙蓉花叶治疗“痈疽肿毒恶疮，妙不可言”芙蓉花外用消肿散结拔毒，排脓止痛内服可清肺，根内服可排脓同时，它还含有丰富的维生素C，能改善体质，滋润养颜，护肤美容芙蓉花作为一款不错的花茶，可单泡，更适宜搭配绿茶，而且冷热饮皆宜以一茶匙芙蓉花冲泡一杯开水的比例即可如果喜欢深红的茶色，不妨多浸泡一段时间，就会形成红葡萄酒的颜色若在冲芙蓉花时，放进一点玫瑰花，则别有一番滋味下面就详细介绍一下芙蓉花的泡法材料：芙蓉花5朵，热开水500毫升，蜂蜜或糖适量制法：将芙蓉花放入壶中，热开水加盖焖泡5一10分钟再将茶汁滤出，酌情加入蜂蜜或糖调匀即可饮用功效：此茶可清热解毒，消肿止咳需要注意的是，体质虚寒者勿服芙蓉花，阴疽不红不肿者忌用，虚寒患者及孕妇禁服
３、想读给大家听吗你喜欢读哪段就站起来读哪段三、再读课文，指导朗读１、读了课文，你知道了什么（生交流）２、都有谁喜欢这圆圆的、绿绿的荷叶（以下步骤极据学生的回答相机进行朗读指导）３、小组里分角色读课文，指名分角色读课文：评选“最佳小水珠”、“最佳小蜻蜓”、“最佳小青蛙”、“最佳小鱼儿”、“最佳旁白”４、师述：荷叶是小水珠的摇篮，是小蜻蜓的停机坪，是小青蛙的歌台，是小鱼儿的凉伞荷叶给它们都带来了快乐那荷叶还是谁的什么（荷叶是荷花的好伙伴；荷叶是我的故事书……）同桌互相议一议，想说的说给同学听，想画的画下画面指名展示齐读课文质疑说说自己不明白的地方第二课时一、复习导入齐读课文，说说荷叶是谁的什么二、指导背诵１、学生看画面练习背诵
在面对着在空中飘扬的五星红旗宣誓时，我便在心底默默告诫自己：我现在是一名光荣的中国少年先锋队队员，我要为飘扬的队旗添上光辉的一笔我必须要认认真真学习、踏踏实实做人，好好学习，天天向上，不辜负老师和家长对我的期望现在，虽然我已经是一名五年级的小学生了，但是大家的心灵还是无知的，大家还需要去追求、去奋斗所以，我要下定决心，我要告别幼稚，去追求成熟;我要告别柔弱，学会坚强与独立;我要告别无知，去接收更多的知识身为一名五年级的小学生的我，无论在学习上还是其他的'方方面面上都有了不小的进步的突破但是，我还是不能骄傲，我一定要做到胜不骄，败不馁我要争取做的更加好，更加完美，我要通过自己的努力去争取做一个品学兼优的好学生，争取做到样样精通
第一课时 教学目标：学习生字能正确、流利、有感情的朗读课文，理解课文内容体会人物的语言所表达的聪明与机智一、 激趣导入 同学们，你们一定知道马克吐温这个名字吧，可是你们知道吗在很久以前的“愚人节”这一天，在他身上发生了一件事，我们赶快来学习课文吧二、初读课文，整体感知 1自由读课文2自学生字，认读词语3指名读，概括文章的主要内容三、感悟文章的 1如果有人在报纸上看见了自己的讣告会有什么样的反应2那么马克吐温呢他有什么样的反应3当他的亲戚朋友来看他时，他在做什么4出示句子： 马克吐温毫无怒色的说：“报纸报道我死是千真万确的，只不过把日期提前了一些” (1)理解句子的含义(2)从中 你能看出 他是一个什么样的人
（总计53613字）
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