因为有了她，莲花山麓充满活力，生机勃勃你若回眸，九幼一定会让你魂牵梦绕再说一说九幼的老师九幼的老师们，从园长妈妈到普通的后勤工作人员，都有一颗美丽、善良、年轻、知性的心，因为美丽，孩子们的眼眸更加清澈；因为善良，孩子们懂得了感恩和惜福，因为年轻，孩子们的笑容多么灿烂因为知性，孩子们的心智得到了启迪感谢九幼的老师们，因为有你们的陪伴，小朋友们度过了三年健康、快乐而充实的时光这三年，他（她）们走的结实而舒坦我们记住了你们的誓言：一切为了孩子这誓言，温暖坚定，深入肺腑亲爱的老师们，小朋友们虽然要离开九幼了，但他（她）们是永远的“九幼之子”，他（她）们是你们永远牵挂的孩子你若回眸，九幼的老师们怎能不让你魂牵梦绕
据了解，抽检项目包括生物毒素、食品添加剂、微生物指标等20个指标，共抽检201家企业的286批次产品抽检结果显示，广东绿活食品有限公司生产的一款“叶原坊”葵花籽（奶油味）因糖精钠含量不合格上黑榜，“一刀麻辣仁”牌油炸麻辣花生、“兴盛德”牌麻辣花生、“姚太太”牌瓜子仁、“天喔”牌煮瓜子均因过氧化值不合格上黑榜抽检依据《食品安全国家标准食品添加剂使用标准》（GB 2760-2011）、《食品安全国家标准食品中真菌毒素限量》（GB 2761-2011）、《食品安全国家标准食品中污染物限量》（GB 2762-2012）等标准及产品明示标准和指标的要求据悉，在本次食品安全监督抽检中，国家食药总局共监督抽检了包括粮食及粮食制品、食用油和油脂及其制品、肉及肉制品、蛋及蛋制品、乳制品、酒类、焙烤食品、炒货食品及坚果制品、糖果及可可制品、调味品、饮料等23类食品的21188批次样品
4、一名用学生尺量黑板的长，一名学生用米尺量黑板的长发现了什么引出米尺让学生看看用米尺量黑板的长度要量几次，量完后，提问：“用哪种尺量黑板的长度更方便一些”“量操场的长用哪种尺方便些”教师说明：“前面我们学习了长度单位厘米，知道量比较短的物体的长度可以用厘米作单位如果要量黑板或操场的长用厘米作单位就不方便了，就要用比厘米大的长度单位来量今天我们就学习用米作单位量比较长的物体的长度”板书课题：认识米用米量二、自主探究：1、教师拿出米尺告诉学生它的长度是1米并让学生拿出准备好的米尺或1米长的小棍，让学生用米尺和自己的身高比一比，将两臂伸平，用米尺量出1米的长度2、让学生看一看，想一想哪些物体的长度大约是1米
（1）知道了1米的长度，你能想象出1000米有多长吗（2）出示运动场遗产示意图，引导学生观察并想象：运动场的跑道，一圈通常是400米，跑2圈半大约是1000米（3）推出“千米”概念，揭示进率A1000米用较大的单位表示就是1千米，即1千米=1000米B引导学生对上式等号两端进行比较：用等号连接，说明它们所表示的长度怎么样等号两端的数字和单位相同吗要表示一个距离的长短，能一不能只看数字：还要看什么C熟记进率想想看：“千米”中的“千”相当于1000中的几个“0”1000中的几个“0”相当于一个“千”四、练习1、 根据实际情况正确选用单位教室长3（ ），小明身高130（ ）；高速公路长50（ ）；铅笔尖长4（ ）
（总计53783字）
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