2练一练，学运用（1）用修改符号修改下面的病句①我们家离学校很进②今年爷爷家种了玉米、麦子、大豆、高粱、松树等粮食作物③我们把教室打扫得整整齐齐学生读句子，用修改法号完成修改，相互交流，教师相机指导（2）练习运用修改符号修改下面的一段话鲁爷爷今年八十多岁他身穿一件黑棉袄，戴一顶旧棉帽，仍旧保持着艰苦朴素在解放战争时期，他推起小车为前线运送小米、小麦和粮食，不知走过多少城市和村庄他曾经被评为“支前模范”的光荣称号他经常对我们说：“他经历过两个新旧社会，深知今天辛福生活来得不容易，你们一定要爱护它啊”修改如下：在“朴素”的后边用增补符号加上“的优良传统”；用删除符号把“小米、小麦和”删掉；把“”用改正符号变成“
（是下文的总起）五、课时小结：这节课，我们通过认真读书，抓住文中反复出现的句子，理清了文章的思路，很好儿时的作者虽然逃避午睡，可也乐趣无穷当他悄悄地走到院子里，享受到怎样的快乐下节课，让我们继续学习课文第二课时教学目标：学习文章后半部分内容，体会作者对小动物的喜爱体会作者成年后享受午后时光的感受从中感受文章的意境美，情感美学习作者细致的观察和细腻的表达教学过程：一、回顾上节课学习内容：1、上节课，我们初读了课文，知道的作者虽然逃避午睡，可也乐趣无穷他到底获得了哪些快乐呢这节课，让我们继续学习课文二、抓住情趣，赏析画面1、请同学们默读课文的4——11自然段，你印象最深刻的画面是什么呢从作者的文字背后你读到了怎样的情趣
简介： 石榴的品种大全： 1、大红石榴 原产于云南呈贡 石榴的品种大全： 1、大红石榴 原产于云南呈贡，果呈圆球形，重约200克，果皮成熟时深红色，籽粒桃红白色，汁多，味甘无酸，品质中上2、建水酸石榴 云南建水县产，果为圆球形，重约390克，果面有多条棱肋，果的横切面为六角或四方形，果熟时鲜红色，籽粒大，汁多肉厚，稍有酸味3、玉石籽石榴 原产于江苏吴县，果圆球形，重约200克，果皮黄白色，微带红晕，皮薄多汁，味甜滋软，品质上佳4、水晶石榴 原产于江苏吴县，果大，圆球形，重约250克，果面有5-6条棱，黄绿色，略带红晕，皮薄，籽粒大，晶莹剔透，味甜多汁，品质极佳5、天红蛋石榴 原产于陕西临潼，果扁圆球形，有宽棱肋，重约200克，皮厚，表面深红或紫红，籽粒淡红色，汁多味甜，入口爽脆
师：你们知道刚才跑了有多远有什么办法知道呢(量一量)2、提出测量要求：这里有许多材料，每组商量一下选一种材料进行测量，并将测量的工具和结果记录下来交给老师3、幼儿第一次尝试测量，教师观察幼儿的测量方法是否正确，并指导幼儿与同伴合作4、请测量方法正误的两组幼儿分别演示，师生讨论哪种方法测出的结果更精确老师讲解正确的测量方法(第一次测量的结束处是第二次测量的开始，依次接着量)如幼儿测量的都正确，也请一位幼儿示范，教师加以解释5、请幼儿反思刚才本组测量的方法是否正确，进行第二次测量验证第一次的测量结果6、请每组推选一位幼儿介绍本组的测量结果7、提出问题，引起幼儿思考：为什么测量的结果不一样(因为用的量具不同，有的长、有的短，量具越长(或大)测得的次数越少，量具越短(或小)测得的次数越多
（总计53305字）
已有0人购买
相关推荐
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
