会写8个生字2、朗读课文，了解故事内容教学难点：理解戚继光是怎样巧布“口袋阵”，以少胜多击败倭寇的教学准备：生字卡、词语卡、课文朗读录音带课时安排：3课时教学过程：第一课时一、谈话导入，初读课文1、同学们，你们知道哪些抗击外敌的英雄学生交流2、今天，我们要学习的课文讲的就是在四五百年前的明朝，一位民族英雄抗击外国侵略者的故事板书课题，齐读3、质疑：看到这个课题，你想知道什么4、下面我们带着问题来读课文听课文录音，标出自然段5、听了课文录音，你知道了课文讲的是什么事情吗6、你知道戚继光是谁倭寇是什么样的人呢下面我们来读读第一自然段二、朗读第一段，学习本段生字1、自由大声朗读第一自然段，标出本段中的生字，读准字音
认识“梁、程、波”等11个生字;会写“兰、各、座”等6个生字2能通顺得朗读课文3知道课文写了哪两种桥教学重点：会写“兰、各、座”等6个生字教学难点：正确书写“球、玩”等6个生字，并组2个词教学过程：1图画导入(3min)展示广州各种大桥的图片，看看学生是否去过或者认识这些桥然后导出“同学们，兰兰她今天也要过桥，那么她过了怎么样的桥呢我们一起来学习32兰兰过桥”2自读课文(4min)自读课文，把生字词读正确，把课文读通顺找出不会读的字词3出示会认的生字词表(5min)(1)出示生词“桥梁、工程师、波浪、木架、特别、玻璃砖、划过去、采花、薄饼、轻巧、稳定”(2)让学生自读生词，随后进行开火车读4出示会写的生字词表(15min)(1)出示“兰、各、坐、座、带、急”6个生字，读一次(2)对每个生字进行书空，并对各字结构提示，提示“坐、座”的写法(3)出示“兰兰、兰州、各种各样、各个、坐车、坐下、一座、座位、带上、皮带、别急、急忙”让学生自由读，并抄在书上(4)开火车读读这些生词(5)练习“转与砖”;“彩与采”;“等与特”;“坐与座”;“bao与bo”5
T Show the pictures of partAT: What can you see in these picturesWhere are these placesWhat do you know about Lhasa/Egypt/crocodiles3Ss listen to the tape, and match4Discuss the answers with the partners, listen again and check the answers in class5Ask the Ss to read PartBAnd listen to the tape6The Ss can make a dialogue in pairs, and act out
而如果皮肤状态非常好，日常不需要涂抹过多的护肤品、化妆品，肌肤也非常滋润，透亮有光泽，那就说明肺部依旧非常健康4、大拇指肚弹性好中医看来，大拇指对应着人体的肺经，因此大拇指肚的弹性，也可以侧面反映出来肺部的健康状态可以用手指使劲按压大拇指指肚，然后观察指肚恢复的速度，如果恢复速度比较慢，超过10秒都还不能恢复原来的状态，那就说明大拇指指肚弹性比较差，反映出存在肺气不足，肺功能受损的问题如果按压过后，大拇指指肚快速恢复原状，弹性非常好，那就表明你的肺部还是非常健康30岁之后，肺功能开始逐步下降，容易出现肺气虚的问题，但是如果你的睡眠质量很好，不经常在凌晨3至5点的时候醒来，平时也很少咳嗽，皮肤状态也非常好，大拇指指肚的弹性也很好，那就说明你的肺部还是非常健康的，继续保持良好的生活习惯，让肺部长久健康
（总计53805字）
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