怀化恒裕汽贸的开业，标志着恒裕公司的发展迈上了一个崭新的台阶我殷切地希望怀化恒裕实业有限公司不断开拓，努力奋进，在开拓中求发展，在竞争中求生存，再创辉煌另外，同时，怀化恒裕的发展和壮大迫切需要社会各界的关心和爱护我们相信，通过恒裕人的不断努力，通过社会各界的共同关心，恒裕一定会向集团化方向大踏步地迈进，又一个大型民营企业将在鹤城这块肥沃的土地上茁壮成长，为鹤城经济的发展作出新的更大的贡献各位朋友，各位来宾，让我们共同祝愿怀化恒裕汽贸项目马到成功，财源广进也祝愿各位领导、各位朋友中秋愉快、合家欢乐谢谢新公司开业致辞篇5尊敬的领导、各位来宾：大家好我们__公司领导以及全体人员，感谢各位来宾参加我们公司的开业大典，与我们一起庆祝欧公司开业这一天
教学难点：1．引导学生把话说清楚，培养学生口语交际能力2．习作练习教学准备：词语卡片、生字卡、灯片教学时数：5课时教学过程：第一课时一、激趣导入：经过了一个单元的学习，今天我们来放松一下，跟老师一块儿去语文乐园玩玩吧二、有趣的汉字1．出示词语，开火车认读2．你发现了什么（都是有“鬼”字的词语；“鬼”字在各个词语中的意思都不相同）3．：有时候同一个字，在不同的词里意思不完全一样4．小组交流，拓展：生活中你还知道哪些汉字也是这样，在不同的词语里面有不同的意思举例说一说三、词语超市1．现在我们快乐的`小火车开到了词语超市，进来看看吧，超市里都有些什么东西自由认读词语超市中的词语2．你能发现这个超市中词语的特点吗
2、荷叶(1)荷叶是什么样的(一生读句子)这句话把荷叶比成什么从“大圆盘”这个词可以看出荷叶怎么样从“碧绿”这个词可以看出荷叶怎么样(2)绿、大、圆是一片荷叶的特点，当我们放眼望去，这一池的荷叶又给人什么感觉呢(出图，请生体会挨挨挤挤)谁来当一当挨挨挤挤的荷叶(3)用现实做类比，引导学生想象一池荷叶的景象，有感情朗读第一句话3、荷花(1)荷叶很美，荷花更美，荷花是什么样的(一生读)一共写了荷花的几种姿态(2)请一生读描写荷花三种姿态的句子，其余在图上找对应荷花(3)请生上台指这三种荷花，板书：全开 半开 花骨朵(4)你最喜欢哪一种请生轻声读这三句话，把自己喜欢的那一种多读几遍，然后对照图想想：这一种荷花美在哪
《假如》第一课时教学设计教学目标分析：1、会认9个生字，会写两个字2、正确、流利、有节奏地朗读课文3、有关爱他人、关爱环境的愿望教学重点分析：1、会认9个生字，会写两个字2、正确、流利、有节奏地朗读课文教学难点分析：通过朗读感悟，启发学生关爱他人、关爱生活、关爱环境课前准备：观看《神笔马良》的动画教学准备：多媒体课件教学过程设计：一、激趣导入1、同学们都看了《神笔马良》的故事，你知道马良用他的神笔为谁画了些什么2 、马良用他的神笔为老百姓做了许许多多的好事，有个小朋友也梦想着有这样一支神笔，并且写了一首诗歌《假如》，齐读课题《假如》我们来听听她想用这支笔画些什么二、初读课文，指导写字1 、师范读，学生倾听字词的读音
（总计53448字）
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