教学目标：1、掌握本课生字词：亲昵 饶恕 默契 化险为夷 挥洒自如等，并能够读准字音，读顺句子，理解重点词语“袅袅的青烟”等和关键句子的意思2、引导学生理解课文内容，体会孙晋芳的顽强拼搏的体育精神3、使学生掌握联系课文前后文理解课文的方法4、理解报告文学叙述抒情相结合写作方法的好处教学重点：理解文中所体现的团结、拼搏、奋进的体育精神，从而认识到“祖国的荣誉高于一切”的民族精神教学难点：理解报告文学叙述抒情相结合写作方法的好处教学过程一、 检查预习：1、板书好课题，学生齐读课题2、十秒钟时间学生自查生字词二、导入新课1、题目中的她指的是谁［板书：孙晋芳］通过预习课文，你对孙晋芳有哪些了解呢学生结合预习情况进行交流教师结合学生的回答板书：［世界优秀二传手］[三连冠]2、从“一半”这个词中你又知道了什么
在国庆60周年即将来临之际，我们在这里隆重举行衢州“无水港”开业仪式，在此，我代表宁波市人民政府对“无水港”项目的正式投运表示热烈的祝贺对一直以来关心、重视、支持“无水港”项目建设的各级领导、两地口岸查验单位表示衷心的感谢对合力推进“无水港”项目建设并为之付出艰辛努力的宁波港集团、衢州汽运集团的有关干部职工表示亲切的慰问素有“四省通衢”之称的衢州是沿海经济发达地区联系内陆腹地的交通枢纽，且土地资源、矿产资源、农产品资源十分丰富，极具发展潜力;宁波是我国沿海重要的港口城市和长江三角洲南翼经济中心，拥有集规模、资金、管理、航线等优势于一身，位列世界强港第四的深水主枢纽港--宁波港因此两市有着十分广阔的合作空间，早在3年前就开创了资源与产业合作合作的新模式，并取得了重大突破，截至今年6月底，宁波方已经有133个项目签约落户衢州，项目协议投资达140亿元，目前已到位资金56亿元
稳步推进资本市场互联互通支持符合条件的科技型企业通过“玉兰债”“上海自贸离岸债”等模式发债融资五、因地制宜健全契合区域特点的科技金融服务体系 （十四）聚焦原始创新和京津冀协同创新，构建区域科技金融服务体系北京聚焦打造世界级原始创新策源地和自主创新主阵地，强化金融支持战略科技力量集群和重大科技基础设施建设围绕北京、天津、河北石家庄、雄安新区等创新网络，提升域内金融服务协同水平，打通“基础研究-成果转化-产业培育”金融服务全链条，促进培育世界级先进产业集群发挥中关村科创金融改革试验区示范引领作用，依法合规支持相关科技金融业务经验向雄安新区科创园区等地推广围绕重点领域推动中央企业创业投资基金积极开展投资支持，建立健全中央企业创业投资“长周期算总账”的考评机制
3、学习第一自然段，了解卢沟桥历史的悠久四、读词写字1、读生字(词)卡片;2、交流学习生字的方法;3、教师重点指导学生书写好“宽”“检”“皇”“馆”等字五、布置作业1、完成书写练习;2、填写“词语花篮，积累词句”第二课时一、复习导入1、听写词语：卢沟桥郊区反抗平坦纪念馆完好无损姿态各异2、指名说说：课文是从哪几方面介绍卢沟桥的二、合作学习，读懂课文1、自读思考：从哪些地方可以看出卢沟桥设计科学、造型美观每年7月7日，人们为什么都要在卢沟桥开展纪念活动2、小组交流讨论，形成答案3、全班交流三、细读课文，品味语言1、细读思考：(1)课文是怎样写卢沟桥设计科学的画出课文中的具体数字，想想你从中体会到了什么
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