
课文学习可以帮助学生培养批判性阅读和思考的能力,通过分析和评价课文中的论点和论证,我们可以培养批判性思维和判断力这里给大家分享一些关于教资五年级下语文教案,供大家参考学习教资五年级下语文教案精选篇1[教学目标]1自主学习本课“瑜、诸、葛、督、惩、罪、寨、呐、丞”等会认字,“委、惩、吩、咐、罪、私、擂、呐”等会写字,能够正确地读写生字词2正确流利地朗读课文,复述课文;能够体会人物的性格、语言特点,分角色朗读课文3了解诸葛亮借箭成功的主要原因,领悟诸葛亮的神机妙算[学习课文]《草船借箭》这篇课文是根据我国古典名著《三国演义》中有关“草船借箭”的情节改写的,故事发生在东汉末年,正值孙刘联合抗曹之时,诸葛亮奉刘备之命到孙权那里帮助作战

3、炎症过程顽固的病人可抽出滑液,然后向滑囊内注入腺皮质激素长效制剂,25mg/ml或40mg/ml的去炎松05~1ml混合至少3~5ml局部麻醉剂,在1%局部麻醉剂(如利多卡因)浸润麻醉后注入滑囊肾上腺皮质激素长效制剂的剂量及混合后的体积视滑囊大小而定确定病因时必须除外感染因素需要反复抽液和注入药物4、对疗效差的急性病例,在除外感染与痛风后可全身用肾上腺皮质激素(强的松15~30mg/d或其他等效激素,服3日)5、慢性滑囊炎的治疗方法与急性滑囊炎的相同,但夹板固定与休息可能不如对急性滑囊炎有效经X线证实的慢性钙化性冈上肌腱炎,如果注射肾上腺皮质激素治疗无效,极少数病例需要手术切除或用大号针头抽吸

3Ask pupils to describe the peach3)GamePlay a guessing gameWhat is thisIt is a/an……(Students touch the bag and guess)让学生运用触觉摸一摸,并猜一猜包里是什么水果,让学生通过视觉和触觉来辨别其形状,诱发学生的学习兴趣,使学生在游戏活动中复习巩固单词3Post-task activity1)Make new rhymes1Listen to the rhyme2Make new rhymes using ‘peach’, ‘banana’, ‘pear’3Encourage students to act outrhymes in pairs by using the new words

12生肖是我国悠久的民俗文化,起源于宠物崇拜有关,而后与十二地支相配以人出生年份,并赋予一定的哲学理念而从十二生肖排列顺序表中可以发现,看其毫无规律的排序,实则都有各自的说法,甚至从古至今历代都留下了大量描绘生肖形象和象征意义的诗歌、书画等民间工艺作品十二生肖排列顺序表 十二生肖依次为:鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪; 其分别对应的是:子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥; 两者合起来便是:子(鼠)、丑(牛)、寅(虎)、卯(兔)、辰(龙)、巳(蛇)、午(马)、未(羊)、申(猴)、酉(鸡)、戌(狗)、亥(猪)最早的十二生肖诗是南朝诗人沈炯的《十二属相诗》: 鼠迹生尘案,牛羊暮下来
(总计53917字)
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