2、细嚼慢咽雷厉风行的做事方式更节省时间，但是这种做法并不适用于吃饭，尤其是晚餐，如果吃的过于匆忙的话，食物没有充分咀嚼，不仅会造成胃痛胃胀等问题倘若吃的是过于坚硬的食物，甚至还会伤害到胃壁3、七分饱曾经有人做过一项调查，最终的数据表明越来越多的年轻人有不吃早餐的习惯，再加上中午上班没有过多的时间吃东西，由此一来，在饥饿感和味蕾的双重刺激下，晚餐时就会进食过多食物其实，这种饮食习惯也不正确，因为夜晚的运动量比较少，如果进食太多也会造成肠胃不适的现象，所以晚餐时尽量七分饱二、想要延长寿命，晚餐要避免这三大误区1、不要吃得太油腻虽然添加了比较多食用油的食品味道更好，可是不利于身体健康，尤其是各种油炸制品，一方面容易使人发胖，另外还可能引发三高等代谢疾病，增加患癌的风险
)五、再读课文，拓展思维1、让学生再读课文，加深对文章内容的理解2、你从布斯发明扫地机这件事受到什么启发布斯能发明扫地机，你一样可以发明东西，请想想，你准备发明什么六、教师小结(略)七、课后练习(一)、填词语，读句子(二)、课文告诉了我们一个什么道理选择正确的答案人教版小学三年级语文上册教案（篇3）《槐乡的孩子》学习目标：1、 有感情朗读课文;2、 读懂课文内容，引导学生从小树立热爱劳动的观念;3、 培养独立阅读能力，体会一些词句表情达意的作用;学习重难点：引导学生自己读懂课文内容，陪阿姨能够自读能力，并是学生感到劳动是快乐的学习时间：1~2课时学习准备：1、 学生自己读熟课文，利用查字典的方法学习词语，并提出疑问;2、 教师准备学习网站;学习过程：一、引导认识略读课文，略知学习方法;1、 从“_”认识略读课文2、 略知学习方法：通过朗读、质疑、思考、讨论，读懂课文
2正确、流利、有感情地朗读课文背诵课文3了解红、黄、蓝三种颜色两两组合后发生的变化，感受色彩小淘气们的活泼、可爱，感受色彩变化的神奇教学重难点： 1正确、流利、有感情地朗读课文2创设情景在读中展开想象，感受色彩的神奇变化教学时数：二课时 第一课时 教学目标： 1会认课后田字格中的8个生字及双横线中的6个生字，会写田字格中4个生字2初读课文，试着把课文读通顺，了解课文大致的内容教学过程： 一、创设情趣，激趣导入 1同学们，有个神奇的王国里住着一群可爱的小淘气，它们会玩一种特别的游戏想去认识它们吗(课件出示：色彩的王国中，各种颜色的色彩宝宝在快乐地玩耍) 2在这些色彩宝宝中，你最喜欢哪一个
二、课文导入老师变魔术道具包括：两块相同的大手绢，一个乒乓球课前老师将两块大手绢重叠缝合上，看上去像一块手绢，然后在下面的手绢中间剪出一个方型的洞变魔术时，老师先让学生看看手绢，再看看乒乓球老师将乒乓球放在桌子上，用手绢将球盖上，然后老师用手指弹弹乒乓球，以证明乒乓球还在下面接着老师故作神秘地抓来一把风朝球上一甩，然后双手拿住手绢的下面两个角，将手绢向下拽，这时乒乓球已经进入到手绢的夹层当中，所以学生看到乒乓球从桌子上消失了这时老师拿着手绢的一角，甩甩手绢，问学生：“Where is the ball”学生进行猜测老师指着手绢说：“It’s in it、”这时学生会感到很奇怪老师将手绢的四个角握在一只手上，只有一定要使有洞的一侧在里面，球会滑到中间的洞口，老师用另一只手将球从手绢中取出
（总计53707字）
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