4、教学手段l多媒体辅助：用flash软件将本课所需要的动画、录音、图片、文字、图表和音乐制成cai软件，使抽象的语言变得直观，为学生运用英语进行交际创设情景，实现师生互动，生生互动和人机互动的多向交流l非测试性评价：传统的评价观念的出发点是学科本位，只重学科，不重学生发展要体现新课程标准的实施效果，评价体系应该“正确反映外语学习的本质和过程，满足学生发展的需要”为了达到这一目标，唯有重视形成性评价，充分发挥其积极作用，促进新的评价体系的形成因此，本课我将各种活动设计成小组活动并开展小组竞赛和填写课堂自我评价表等非测试性评价手段，帮助学生学会自主学习，学会与人合作，培养创新意识以及具备科学的价值观
三是桦树有什么作用和功效保健白桦树汁含有蛋白质、氨基酸、有机物和各种碳酸盐，这些都是人体必需的，容易吸收它含有精油、桦芽醇、皂角苷化合物、细胞分裂素等天然桦树汁被公认为世界上营养丰富的生理活性水，是桦树的生命之源，含有多种果糖、氨基酸、维生素、生物素、矿物质等维他命B1含有20多种氨基酸，24种无机元素、B2和维他命C，多糖和还原糖，所以“桦树汁”饮料具有抗疲劳、抗衰老的保健作用， 桦树黄有什么作用通常是2年桦树黄应放入玻璃或陶瓷器皿中密封，然后放置在阴凉、干燥、通风的地方如果储存不当，会加速桦树茸功能的流失当发霉时，即使一年后到期，它的效果或味道通常也不会让我们满意即使在保质期内发霉，也不建议服用
(生自由发言)结论：最简整数比就是比的前项和后项都是整数，而且比的前项和后项的公因数是1，这就是最简整数比讨论：怎样理解“最简单的整数比”这个概念小组里议一议师小结： 必须是一个比;前项、后项必须是整数，不能是分数或小数;前项与后项互质② 教学例1：化成最简整数比课件出示例题,写出这两面联合国旗的长和宽的比，并化成最简单的整数比课件出示例题的两面旗的图，这两个比有什么关系呢仔细观察，这两个比的前项，后项是怎么变化的，存在着怎样一个变化规律呢生独立解决，小组交流汇报方法15∶1015 : 10=(15÷5)：(10÷5)=3：2想：5是15和10的什么数为什么要除以5180 : 120=(15÷___)：(10÷___)=3：2想：除以什么呢
五、拓展延伸1．想一想，说一说，画一画想一想你见过的秋天景色，用几句话描绘出来，也可以用手中的画笔画一画，给画起个名字2．学生在优美的音乐声中画一画自己眼中的秋天，并写上一句话3．小组内交流4．全班内展示5．说话练习秋天美吗你喜欢秋天吗为什么设计意图：本环节通过画一画，画出学生心中的秋天，再通过说一说“你喜欢秋天吗为什么”说出学生心中的感受激发并拓展了学生对秋天的热爱之情，发展了学生的语言能力和思维能力，丰富了学生的情感体验六、总结全课同学们，一年有四个季节，春天风儿轻，夏天百花开，秋天菊花雅，冬天梅花香，每个季节都有自己的可爱之处，让我们多到大自然中去走走，去寻找，去发现，好吗设计意图：由对秋天的感受拓展到对大自然的观察、体验和感受，鼓励学生留心观察，善于积累，从而激发学生对大自然的热爱之情
（总计53910字）
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