诗人形象而又鲜明地表现了对林肯的敬仰爱戴和对林肯之死的无限悲痛3《啊，船长，我的船长》的思路与结构是怎样的分析：本诗中，诗人抒发的感情是由浅入深、层层渐进的，表现在以下几点：(1)对林肯卓越的功勋的赞颂诗人把林肯比喻成船长，把美国比喻成一只大船在第1段中，这只大船在船长的指引下，“艰苦航程已经终结”，“渡过了一切风险”，“显得威严而英武”，突出大船的凯旋，借以表现林肯的功业;在第2段中，“旗帜正为你飘扬，军号正为你发出颤音”，“为你，送来了这些花束和花环”，“他们为你欢呼，他们的热情的脸转朝着你”，表现了广大人民对林肯的爱戴、拥护和敬仰;在第3段中，“这只船安安稳稳下了锚”，“大功已经告成”，从历史意义的角度，对林肯的功勋作出极高的评价
2教学新课(1)学生交流课下查找的有关朱自清及《背影》的有关资料明确以下内容朱自清――散文家、诗人、民主战士《背影》写于1925年10月，在当时和以后感动了许许多多的读者(2)学生查字典、词典解决生字词问题(3)范读课文(或听课文朗读录音)后学生自读(要求：听准字音，体会感情，理解部分词语的含义)(4)学生速读课文，讨论问题①文中出现几次“背影”着重写的是什么时候、在什么地方看见的背影(文中四次写“背影”开头写难忘“背影”，送别一段两次写“背影”，结尾忆“背影”着重写的是在车站看见父亲爬月台买橘子时的“背影”)②本文以“背影”为线索，以车站送别为中心展开划分段落层次并概括段意层意第一部分(第一段)开篇点题，最难忘父亲的“背影”
右边的一条:也有五条线构成，没错，第二条跟第四条，它也是平行而且长度一样真货:第二条比第四条要长一截总共也是五条线，区别在于这两条有落差，不是同样的长度假货:第二条和第四条一样长，如果这个烟它是假的，那么它还是同样做成第二条跟第四条线是同等长度，没有区分开来2、看包装侧面的英文字母 用普通的眼光去看，这些都是白色的字母，没什么区别，字体大小，形态都是一样这里看不出真假但是这个英文字母它设计的非常巧妙字母的底纹，他还有其他材料所构成用荧光灯照射侧边这个英文字母，也可以辨别软中华烟的真假真货:侧边字母用荧光灯一照，它马上变成深蓝色，而且会持续比较长时间，将近20秒以上之后他又会变回原来的白色大家一定要记住，这个时长是在20秒以上
(“一片片”是很多片)(2)你能结合课文的插图说说为什么作者要说“一片片”吗(3)小结：课文插图会帮助我们更好地理解词语，结合课文插图真是个好方法(4)拓展词语你能说几个像“一片片”这样的词语吗小结：以后我们说话时如果多用上一些这样的词语，表达就更生动了(5)了解“片”的字理出示“片”的古文字，“片”的古文字就像一分为二的木片，所以“片”的本义是平而薄的物体我们还可以说“一片”什么课件出示：一片()一片()一片()(6)想象情境，指导朗读你能想象树叶是怎样从树上落下来的吗(轻轻地、慢慢地)那就请你把“落下来”这个词语的语速放慢，声音放轻，让一片片黄黄的小叶子轻轻地、慢慢地落下来4齐读第1自然段
（总计53810字）
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