驴肉汤不腥不燥，风味独特，鲜美无比，营养丰富，四季皆宜现代营养学认为驴肉具有“两高两低”的特点：高蛋白，低脂肪；高氨基酸，低胆固醇这对动脉硬化、冠心病、高血压等有着良好的保健作用另外驴肉还含有动物胶，骨胶朊和钙等成分，能为老人、儿童、体弱者和病后调养的人提供良好的营养补充这对气血不足的女性朋友来说也是十分合适的，尤其适宜在秋冬乍冷时节滋补调理气血充足了，美丽容颜自然也会出现了需要注意的是，驴肉适宜身体虚弱的人食用，但怀孕妇女应忌食驴肉《日用本草》中记载有：“驴肉，妊妇食之难产”的说法；皮肤疾病患者也忌食驴肉；平时脾胃虚寒者、有慢性肠炎者、腹泻者也忌食驴肉另外，驴肉不宜与猪肉同食，否则容易导致腹泻；食驴肉后也忌饮荆芥茶
课件出示二、自主探究，合作交流每年我国的沿海地区都会受到台风的侵扰瞧，这是某年的一个强台风位置图，请测算一下(一)教学例11现在台风中心的位置(课件出示)目前台风中心位于A市东偏南30°方向、距A市600km的洋面上，正以20千米/时的速度沿直线向A市移动台风大约多少个小时后到达A市2东偏南30°是什么意思如果只有这个条件，能否确定台风中心的具体位置吗3如果这样预告会发生什么情况这样确定方向准确吗怎样预告会更加的准确4还要预告什么(距离)(距离600千米)如果没有距离又会怎样5小结：预告台风时既要说方向又要说距离强调：东偏南30°还可以怎样表示也可以说成南偏东60°，但在生活中一般我们先说与物体所在方向离得较近(夹角较小)的方位
重点难点：1、通过名词和动词的学习及课外阅读认识生字，积累新词2、有主动识字的愿望，继续培养爱阅读，爱积累的好习惯课前准备：1、制作多媒体课件（教师）2、制作生字词卡片（学生）教学过程：第一课时一、识字加油站1、发现识字方法，激趣识字学生反复自读每组词语，说一说从这几组字中你发现了什么指名说一说，然后小组采用不同行式进行熟读这些字词2、出示生字学生认读3、识字游戏“开火车”二、字词句运用1、读一读：迎上去穿衣裳甩甩头追上去披红袍摇摇头2、在小组内演一演3、每一组词请一个小组的同学上台演示4、句子练习（1）学生自由读一读书上的两个句子（2）同桌互相用“有时候……有时候……、在……在……在……在……”来说一句话
六、教学准备多媒体课件、学生搜集相关背景资料，了解20世纪初中国的社会现状七、教学过程(一)、导入新课1998年11月29日，国家主席江泽民在日本仙台市参观了鲁迅纪念碑(出示图片)鲁迅的纪念碑为什么建在仙台呢(生：鲁迅在日本留过学)藤野先生和鲁迅是什么关系(藤野先生是鲁迅的老师)鲁迅在离开仙台二十年后写了一篇回忆老师的文章《藤野先生》，(板书课题)下面就让我们沿着鲁迅先生的足迹，去重温那一段往事[设计意图](从新闻报道入手，触发学生的好奇心，使学生急于了解鲁迅先生的洋老师，激发他们阅读课文的欲望)(二)、检查预习(出示幻灯片)1、给下列加点的词语注音绯红(fēi) 烂熳(màn) 芦荟(huì) 解剖(pōu)不逊(xùn) 匿名(nì) 诘责(jié) 瞥见(piē)2、解释词语
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