）：指名读、齐读第三种特色：让学生自己发现（指名回答）；找出文中这样的句子读一读（教师课件出示）；你们看，“跳舞、舔、爬”，单独看，似乎很美好，很亲昵，可是在这里，一点也不美好，反而写出了洪水的--（可怕、令人畏惧、胆战心惊）句后批注洪魔的恐怖；指导朗读（三） 抓关键词语，对比中感受形象1、在突发的山洪面前，村民怎样书上是怎么写的读3----10自然段，划出关键词语（学生汇报找出的关键词语，并结合句子指导朗读）2、同样是在山洪的突发时刻，谁的表现不一样呢（老汉）该选哪些词来表现老汉呢也在3---10处然段中找几个关键词（学生汇报，指导朗读）3、对比着读这些词语，并放进课文中的句子里读读4、解句子“桥窄
】四、回顾画作，创作诗歌师：如果把课前我们作的画写进诗里，一定很有意思1引导学生创作诗歌2老师的画配诗，朗读【设计意图:拓展学生思维空间，启发学生创造性思维初步运用所学知识，展开联想和想象，创作简单的诗句让学生在生活中学语文、用语文，感受学习语文的乐趣】五、总结全文，布置作业1总结2作业：（1）朗读课文，把课文读给爸爸妈妈听（2）和大人一起读《小学语文阅读与运用》（读本）一年级上册、《动物们的冬眠旅馆》、《夏眠的动物》一年级上册语文教案精选篇5教学目标：1 学会单韵母e，能读准音和它的四声；认清形，能正确书写2 在教师的指导下诵读古诗，并背下来3 借助儿歌和图画让学生有兴趣地学习本课的韵母和音节
而且是最小的自然数）师：零出现得比较晚，在记数的时候起着占位的作用，听了森林女王的话，你知道了什么三、练习巩固，趣味无穷（1）牛刀小试1、最小的自然数是（），自然数的个数是（）2、最大的8位数是（），最小的8位数是（）3、相邻的两个自然数之间的差是（）（2）明辨是非1、最小的自然数是1（）2、最大的自然数是999999999999（）3、所有的四位数都比三位数大（）4、两个计数单位之间的进率都是10（）5、阿拉伯数字是由阿拉伯人发明的（ ）四、总结提升，升华兴趣师：我们学的知识在课本第16、17面，请大家翻开书本，画出本课的重点今天我们和小精灵一起了解了数的产生，知道古时候认识的计数方法有：实物记数、结绳记数和刻道记数，后来为了国际统一，印度人发明了阿拉伯数字，表示物体个数的1、2、3……
当所有的色素从体内排出后，这种正常现象就会消失4、尿路系统结石有的人，不仅尿液颜色呈红色，还会出现恶心、呕吐和腹胀等症状这可能是尿路系统出现结石导致的，这时需要高度警惕，积极配合治疗，才能将病情控制在最佳范围内，减少对身心的伤害5、部分疾病导致的变色有些疾病也会导致尿液颜色变成酱油色，通常情况是由蚕豆病引起的，蚕豆病患者体内的血红蛋白被大量破坏，导致尿液颜色出现明显的异常蚕豆病患者在触摸肝脾时，能明显的感受到有肿胀的情况这时要及时的接受相关医师的治疗，负责将会影响自身的生命安全小便出现异常，该怎么办1、调整心态发现排尿异常的人首先需要放松心态，调整控制自己的心情，不要过度焦虑慌乱及时去医院检查排尿异常原因，积极配合治疗
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