这些为本节课的顺利开展打下了基础三、教学目标通过本节课的学习，学生能够达到以下目标：1能够听懂、会说 went to the beach, drank cold drinks, swam in the sea, ate ice-cream, went to the Stone Forest, bought some gifts, saw flowers, took pictures等单词和短语，尝试借助拼读规律记忆它们，并能够根据语境选择恰当的单词形式填空2能够通过说唱歌谣，以及运用谈论过去旅游情况的功能句I went to … I climbed … 等操练本单元的重点词汇3能够根据语境选择单词的恰当的形式填空
二分段读议，加深感悟1第一自然段a请各自轻声读第一段，想一想读着这部分课文，你仿佛看到了什么b学生读后交流可引导学生从上学路上的景色、不同民族学生的服饰、到校后的活动等方面想象、讲述c大家一边在头脑中展开想象一边朗读就能读得更入情入境，谁来读一读教师评点后再指名练习d配乐朗读这一段2第二、三自然段a“当，当当当，当当”大青树上的钟声敲响了，民族学校的学生开始上课了请各自轻声朗读第二、三自然段，想象一下民族小学的孩子是怎样上课学习的，说说你是怎么知道的b学生各自读课文，然后交流教师引导学生结合自己认真上课的情况想象补充，譬如：大家专心听讲，窗外有猴子蹦来跳去都不去张望;大家积极开动脑筋回答老师提出的问题，小手举得高高的;读书时整齐响亮，声音抑扬顿挫……c
以有政治远见和外交才能，作风朴素闻名诸候2、《晏子春秋》是一部记叙春秋时代齐国政治家晏婴的思想、言行、事迹的书，也是我国最早的一部“短篇小说集”，也可以说是一部最早的“外传”、“外史”一般认为是后人集其言行轶事而成，明显含有夸张与虚构的成分书中故事多以晏子为中心人物，语言简炼，情节完整，主题集中，讽喻性强，对后世寓言有较大的影响二、解题橘逾淮为枳：橘子越过了淮河就变成了枳三、朗读课文 整体感知1、注意这些词语的读音 为其来也 臣请缚一人 何为者也 吏二缚一人诣王 圣人非所与熙也2、个别读，学生纠正3、听朗读，感知故事四、反复朗读 疏通文意晏子将至楚，楚王闻之，谓左右曰：“晏婴，齐之习辞者也，今方来，吾欲辱之，何以 也
对于出现醉酒现象的人群来说，可以用新鲜的甘蔗榨汁饮用，能够快速解酒而且有着清肺、生津等一系列功效五、饮用绿豆汤绿豆有着解毒以及清热的作用，而且还能够起到促进酒精代谢的效果如果出现饮酒过多以及醉酒现象的时候，可以熬一些绿豆汤饮用，能够机体对酒精过度吸收，达到醒酒的作用在绿豆当中含有的黄酮类和绿豆蛋白成分能够和酒精当中的一些物质结合，形成沉淀物，达到避免酒精对胃肠道过度刺激的效果总而言之，在过年期间，如果出现大量饮酒以及醉酒现象的时候，要根据醉酒程度采取不同的解决方法如果症状严重，必须快速送医，如果属于轻度醉酒，可以采取以上一些醒酒的方法，达到促使酒精快速排出体内的作用另外，在饮酒时一定要注意，不可以空腹饮酒，在饮酒之前还可以吃点馒头、花卷等富含淀粉类的食物，能够减少酒精对身体的刺激，达到避免醉酒的作用
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