体育媒体‌《早晨手肿胀是怎么回事 消肿的食物_消肿可以吃什么食物_关节炎手指肿胀的预防方法》解说文案

2、理解课文为什么要以“白银仙境的悲哀”为题教学工具： 多媒体工具 教学过程： 一、导入新课、揭示课题1、感受仙境美(媒体出示图片) 师：上课前，老师先请大家几张图片，说说你看到了什么(看到了郁郁葱葱的树木，令人感到心旷神怡看到清澈的河流……) 2、是啊这样的地方令我们大家都心驰神往，今天我们也要去一个环境相当幽美的地方，它还有一个很特别的名字叫——白银仙境 3、媒体出示课题：白银仙境 二、初读课文，感受美景1、检查预习 曾经、幽美、郁郁葱葱、清澈、五彩缤纷、格外、狩猎、安逸、喧闹、仙境、随风摇曳、情不自禁、令人神往、透明、突发奇想、罐子、污染、喜不自胜、分析、抵御、蜂拥而来、沉寂、吵吵嚷嚷、川流不息、驱赶、垃圾、残羹剩饭、面目全非、弥漫、履行、拯救， 师：打开书本读读课文，看看这些新词你能过关吗

① 自由读文章的第2自然段，找出最令你感动的句子，也可以在旁边写一写自己的感受② 纪昌练到如此程度，让我们感到惊叹，佩服下面，让我们去他家里看看他是怎么练习的③ 播放织布视频了解梭子织布的轨迹请学生亲身体验，谈体会④ 练习生活理解“注视”，体会纪昌的坚持不懈和认真刻苦⑤ 想象纪昌在两年的练习中可能会发生什么事情⑥ 练习朗读⑦ 理解“相当到家”，情景对话，过渡到第二次练眼力2、 学习第二次练眼力① 总结学习第一次练眼力所运用的方法，学生合作学习② 学生谈感受，重点感悟最后一句话，指导朗读五、 总结寓意，升华情感1、 回顾课文，进行小结：飞卫为什么让纪昌这样做2、 讲《纪昌贯虱》的故事3、 看来，想要练好射箭的本领，先要练好眼力的基本功

你是否体会到这些劳动者们所付出的艰辛呢假如这些劳动者都停止了劳动，我们的生活会出现怎样的情景劳动仅有分工不一样，没有贵贱之分，劳动者是最值得尊重的人让我们为这些可敬的劳动者送上最美的赞歌吧下头请欣赏诗朗诵《劳动之歌》劳动如多彩的光是那么明媚，劳动创造出千般快活，劳动使机器在飞速地动，劳动使万物承载世界，我要为劳动者唱赞歌无论坚守在什么岗位，无论岗位是多么平凡，都是劳动创造新的生活劳动是事业的根本，劳动才能获取新的生活劳动是人类永久的旋律，劳动是勤劳者心灵之歌(三)分享劳动的故事劳动是平凡的，也是伟大的，不管是名人还是普通人，他们无一不是用自己的双手去劳动、去创造一切下头，我们就一齐来分享这些感人的劳动故事吧

课后的延伸作业是为学生设计一个综合实践活动，这要发挥小组的团队作用学生既可运用所学的混合运算知识帮助解决问题，又增加了社会实践经验因为，这其中包括购买哪些食品、轻重如何、携带是否方便、价钱是否合理等问题案例点评本节课的设计能创造性地使用教材，根据学生的实际情况改编原教材的情境，使学生从生活经验的客观事实出发，在研究现实问题的过程中学习数学、理解数学变以往让学生死记先乘除、后加减的规律为促使学生独立自主地探究出混合运算的规律，特别是课前让学生亲自去市场调查各种水果的价格，更为课上的计算买水果的价钱做了铺垫这是这篇教学设计的特色之处，因为它更密切了数学与生活间的联系教师所设计的猜一猜活动拓宽了学生思维的空间

（总计53487字）

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