起笔的目的是什么可联系撰文时间启发学生讲讲有关失败情况，说明作者思想状况，弄清他为什么要写荷塘月色之美，发思古之幽情2、第3段，作者在路上一段抒情独白（“路上只我一个人……这是独处的妙处”）此段抛开了写景，是否偏离了文章的中心呢抛开了写景直抒胸臆也反映了作者痛楚心态，蕴含对现实的不满实际上，这“情”离不开“景”，正是在那幽僻路上，抒发“独处”之情六、布置作业熟读课文4、5、6自然段，体会情景交融的特点第二课时一、课前检测二、新课导入提问：由课题可以知道，本文属于写景散文，即写“荷塘”和“月色”，课文哪些段落是描写这两种景物的呢三、鉴赏、分析课文的景物描写部分（一）诵读、鉴赏第4段1指明一个学生朗读
教师根据学生的情况，及时对问题进行梳理、归纳、解答三、朗读课文，整体感知1默读全文，思考：课文中的“我”是什么找出描述“我”的句子，做上记号2齐读课文四、指导写字1出示会写生字，指导学生拼读字音并组词2学生分析生字字形并识记3教师范写，指导学生认真观察极：左高右低，注意右边“及”的笔顺，要先写“丿”带：上中下结构，注意上部“”与“艹”的区别，中部“冖”与“宀”的区别4学生练习书写生字，教师巡视指导5教师点评学生的书写第二课时［课时目标］1体会“落、打、飘”用词的准确，并能仿照说句子2知道水在一定条件下会变成汽、云、雨、冰雹和雪，了解水既能给人们带来好处，也能给人们带来灾难（难点）一、质疑导入，启发思考师：谁能告诉老师，“我”是什么
简介： 食物的均衡营养就是应尽可能地选择营养丰富的蔬菜及其品种，安全，同时要保证蔬菜无污染由此，选择具有绿色食品、无公害食品、有机食品认证资格的蔬菜是一 食物的均衡营养就是应尽可能地选择营养丰富的蔬菜及其品种，安全，同时要保证蔬菜无污染由此，选择具有绿色食品、无公害食品、有机食品认证资格的蔬菜是一个很好的选择如何选择或识别绿色食品呢目前市场上销售的绿色蔬菜等经过认证的蔬菜，一般都是由有一定生产规模、管理比较规范的蔬菜基地所生产，由于严格执行国家有关农药使用的各种规定，因此所生产的绿色蔬菜受到广大消费者的欢迎和喜爱虽然由于这些基地的生产、贮存、包装、运输等成本高于其他生产者，尽管价格会比普通蔬菜稍贵一些，但质量却比较令人放心
这个时候，你千万不能慌张，反而更应该集中注意力仔细想，努力向着成功前进3、制定目标、坚持到底尽快确立自己的期末考试目标，比如想得几个“优秀”，并把自己的目标写下来，不断提醒自己，鞭策自己一个成功的人是一个自觉自律的人也许动画节目很精彩，也许游戏很吸引人，但是，在没有完成自己的学习任务时，绝对不能去碰的毕竟，长身体，长知识才是我们现在的主要任务作为小学的一份子，我们自豪，我们骄傲因为我们有着优越的学习条件和生活环境在这里，我们发展着自己的个性，培养着自己的能力我们应时刻提醒自己：珍惜时间，用心学习，让自己人生的每一步都走得扎扎实实，为今后的发展创造出无数个选择的机会最后，预祝同学们在本次期末考试中取得满意的成绩
（总计53419字）
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