
加法的初步认识是选择了学生熟悉的在校园中劳动的场景,让学生在解决问题的过程中初步体会到把两个数合起来要用加法计算在此基础上,通过进一步让学生看看、摆摆、算算,学习5以内的其他加法算式,并初步学会用加法解决生活里简单的实际问题本节课的重点是初步认识和理解加法的含义,并学会5以内数的加法[教学目标]1、在具体情境中初步理解加法的含义,并能正确计算5以内的加法2、发展初步的观察、理解和语言表达能力3、初步学习用加法计算解决问题,树立数学意识,增强学习数学的信心[教学过程]一、复习旧知二、认识加法,理解含义1、谈话:我们在学校里上学,不仅要学习,而且要劳动看,一些小同学正在校园里干什么出示例1图总结:原来有3人浇化,又来了2人,一共有5人

中央气象台5月13日6时发布暴雨蓝色预警、大雾黄色预警、沙尘暴蓝色预警暴雨蓝色预警: 预计,5月13日08时至14日08时,福建大部、江西中南部、湖南东南部、广东北部、广西东北部及西藏东南部等地部分地区有大到暴雨,其中,江西东部、福建西部等地局部地区有大暴雨(100~150毫米)上述部分地区伴有短时强降水(最大小时降雨量20~40毫米,局地可超过50毫米),局地有雷暴大风、冰雹等强对流天气大雾黄色预警: 预计,5月13日白天至夜间,黄海大部海域、东海西北部海域、辽东半岛东部沿岸海域、山东半岛东部和南部沿岸海域、江苏沿岸海域将有能见度不足1公里的大雾此外,13日早晨至上午,山东东部沿岸、江苏东北部沿岸、广西北部等地的部分地区有大雾,局地有能见度不足500米的浓雾

2、板书:27 一颗希望的种子 齐读课题 注意“种”是多音字复习“种”的二个读音3、读了课题之后,你想知道些什么(这是一颗什么种子什么是希望的种子这颗种子会结出什么果实) 二、初读课文,学习写字 1听老师读读课文,想想你的问题有答案了吗交流2学生自读课文,要求:读准字音,读通课文出示文中生字新词: 草垛 瓜籽 稍微 幼稚 流连忘返 兴致勃勃 一趟 泥浆 瞅 小组合作学习,要求:读准字音,记住字形,理解词意交流 a开火车读词语,老师及时正音“瞅” “稍” “稚” “致”是翘舌音“趟” “浆”是后鼻音b哪些字你觉得特别难写重点指导; “垛”右边部分“横折弯”不要写成“横折弯勾”“稚”左中右结构的字各部分稍窄一些

二是过度渲染食品、保健养生品等的营养成分,夸大医疗设备的功能作用,进行营销带货三是以“专家私域讲课”“会员专享”等为包装,在社群等私域场景内开展虚假宣传,通过送礼品领红包、情感诱导等方式欺骗老年消费者同时,网信部门将采取以下治理措施: 一是加大违规账号和机构查处力度从严处置生成传播健康科普网络谣言、扰乱网络生态秩序的违法违规账号强化医疗科普等账号身份资质核验认证,要求清晰展示账号资质信息,不得以账号简介处标注“某医院医师”“某领域专家”等形式进行模糊暗示,严格标注医疗科普信息来源二是加强重点环节管理严禁在榜单、推荐等位置推送科普健康类谣言信息建立科普谣言信息关键词库和典型案例库,扩大权威科普内容池,及时标记辟谣标签,并通过弹窗、私信提醒等方式强化辟谣信息触达
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