今天我演讲的题目是——永远令我骄傲的祖国迎着朝阳，披着霞光，鲜艳的五星红旗在高亢的国歌声中冉冉升起，它飘扬着，飘在九百六十万广沃的土地上空，飘在所有的中国人心中，面对它，我们再抑制不住内心的崇敬，我们为它自豪每个黄皮肤黑头发的中国人都有着炎黄的血脉;每个华夏子孙都把龙看作自己永恒的图腾;每个中华儿女，无论身在何方，心中都有一件让他永远搁舍不下的东西，那就是让他永远为之自豪的祖国此时此刻，一幅跨越时空、交织着历史与现实的画卷渐渐浮现当世界笼罩于原始与愚昧的混沌中时，古老的东方燃起了文明的火种;当欧洲处于中世纪教会神权统治之下时，中国的四大发明迸出了科技的火花;当世人习惯于不知所踪的七大奇迹时，他们仍要为东方古国的兵马俑倍感惊叹
作为诗词的课件，还应该有音频素材，即课文的朗读录音，因为在操作时未能找到录音带，故本课件没有朗读的部分条件允许的应尽可能准备，用windows自带的录音机转录即可图片位置：（二）过程略解第一页：导航页面页面解说：此页面为导航页面，显示该课件的主要内容，方便教学操作制作要领：1、在powerpoint中新建一文件，命名后保存；2、应用设计模板；3、插入课题、作者和图片，调整大小、位置，并设置适当的动画效果；4、插入文本框，输入导航内容，调整文字大小、颜色、位置，并设置适当的动画效果第二页：目标页面页面解说：该页面设计主要为让学生明确学习本课要解决的问题，要达到的目标，加强教学的目的`性和学生学习的针对性
Then play a guessing game “Which picture is missing培养学生的独立认读能力并在游戏中进一步巩固新知活动3)Play a memory game(利用多媒体呈现所学过的动词及其过去式，一分钟后，点击一部分词的原形或过去式不见了，让小组比赛抢答将游戏与练习有机结合，融为一体，让学生边做游戏边练习，寓教于乐，极大地激发了学生的学习兴趣活动4)AB Ex3看图填动词的过去式，并小组分角色表演这意外事件比比哪组表演得好在听说读的基础上，进一步落实写的目标培养学生的书面表达能力四、Production:Tell interesting stories(practice in group)Eg: Yesterday, Tom went for a bike ride with his friends
有时候，宝宝急于向父母表达想法，却因为不会说话，就用哭闹、打挺去宣泄焦躁的情绪(有些大宝宝会因为家长不给买玩具，出现情绪爆发的打挺行为)所以，当宝宝哭闹时身体弓着打挺，那就是宝宝在告诉家长：“本宝宝在发脾气呢，还不快找找原因安抚安抚我” 二、打挺、头后仰是脑瘫的预兆吗 婴儿打挺头后仰是婴儿长得快的缘故哦，未满月的孩子除了出生的第一周会出现体重略下降，至满月时基本是1天长1两啊，以后体重增加的速度逐渐减慢，这个症状也就逐渐减少减轻不要觉得宝宝只要出现打挺和头后仰行为，就断定宝宝患有脑瘫了，这样只会徒增烦恼因为脑瘫儿不仅有频繁打挺和后仰的行为，还伴有明显的运动发育落后，比如不会抬头、翻身、手难以伸开、不会坐，智力发育落后于同龄儿等
（总计53889字）
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