其次，要充分利用好考前复习的宝贵时间做好复习工作复习时要安排好自己的时间，可以编制一张适合自己的时间表，在上面填好完成任务的具体内容，并根据内容督促自己逐一完成各项任务，制定时间表最重要的是注意劳逸结合，留出一定的睡眠、休息的时间，因为要在考试中取得好成绩，就必须在精神、情绪和体力上保持最佳状态，不要为了增加学习量而略去睡眠和休息的时间在复习时可以翻开书本和笔记本，通过回忆老师的讲课过程，做到全面回顾，精心整理，形成知识网络，加深记忆，只有这样，才能做到胸有成竹，不断进步，取得考试成功第三，在考试中，要自信应考，面对考试拿出信心和热忱，爱迪生说：“有史以来，没有任何一件伟大的事业不是因为自信和热忱而成功的
他们满怀亲情，呼唤各自的亲人回归故乡，回到自己身边，来吃这家乡的枣儿三、引读提高，理解剧中人物的思想感情教师设计相关问题，引导学生揣摩剧情，把握人物形象多媒体显示：关于老人1老人在与男孩的谈话中，回忆了哪些事情如何认识老人的心态2老人对男孩的态度如何3如何评价老人这个形象关于男孩4请谈谈你对剧中男孩这一形象的认识关于老人的儿子和男孩的父亲5你对剧中未出场的这两个人物怎么看这反映了怎样的社会现实关于枣儿6枣儿在剧中起什么作用7关于枣儿的童谣在剧本首尾出现两次，这样写，有什么特殊的表达效果学生分组讨论小组长记录发言要点，并代表小组全班交流，其余小组成员可补充，也可点评活动成果展示：关于老人1老人在与男孩的谈话中，回忆了枣儿小时候的事：儿子枣儿一名的来历，儿子只顾摘枣竟尿了老人一脖子，枣儿小时候一有尿就尿到枣树下
学生独立填写，组织汇报时，让学生说说是根据什么运算律填写的2、下面各等式哪些符合加法交换律，哪些符合加法结合律(1)470+320=320+470(2)a+55+45=55+45+a(3)(27+65)+35=27+(65+35)(4)70+80+40=70+40+80(5)60+(a+50)=(60+a)+50(6)b+900=900+b(四)评价反馈通过今天这节课的学习，你有哪些收获师生交流后总结：学习了加法交换律和结合律，并知道了如何用符号和字母来表示发现的规律(五)板书设计加法交换律和结合律加法交换律 加法结合律例1：李叔叔今天一共骑了多少千米例2：李叔叔三天一共骑了多少千米40+56=96(千米) (88+104) +96 88+(104+96)56+40=96(千米) =192+96 =88+200=288(千米) =288(千米)40+56=56+40 (88+104)+96=88+(104+96)a+b=b+a (a+b)+c=a+(b+c)两个数相加，交换加数的位置，和不变
老师们，同学们，手边留情花似锦，脚下留情草如茵爱护学校是我们的义务；爱校如家，是我们的心声让美丽的校园在我们每个人的精心呵护下变得更加绚丽多姿，更加和谐宜人我的讲话完毕，谢谢大家最新国旗下讲话稿（精选篇3）亲爱的同学们：大家好此刻我们又相聚在这美好的早晨，相聚在这庄严的国旗下在这里，我代表五年A班的全体师生向大家号召：从今天开始立志做个讲文明，懂礼仪的小学生提起礼仪，每个人都并不陌生中国自古以来就是礼仪之邦， 在我们的身边，你也总会看见那些谈吐文雅，举止谦和，助人为乐的人在我们的学校，在我们的`班集体里，也有不少文明小标兵、可是令人惋惜的是，有个别同学不注意个人修养，出现了一些不文明现象：有的课堂不遵守纪律，有的课间活动疯打，有的在整洁的地面上随地乱吐，乱扔；还有的在雪白的墙上，印上一个个不光彩的手印、脚印
（总计53835字）
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