
所以劳动是光荣的,是劳动创造了这个世界,是劳动改变了世界“千人笔”的故事(1)(教师播放“千人笔”)学生观后讨论:铅笔包括哪几个部分它们分别是怎么生产、制造出来的为什么叫“千人笔”(2)听了铅笔的故事,你打算如何对待你手中的笔学生交流课前搜集到的一些劳动成果的生产过程和劳动者为此付出的辛勤劳动,全班分享教师引导学生小结:每一项劳动成果都凝聚着劳动者的汗水和心血,来之不易,所以要好好珍惜珍惜劳动成果就是尊重劳动者(板书:劳动成果要珍惜)学习名人故事,感受中华传统美德(1)(教师播放“‘以俭素为美’的司马光”)学生思考并讨论:司马光为什么告诫儿子要节俭你是如何理解“俭素”的勤俭节约也是珍惜劳动成果的体现

2、重点句子/比较难懂的句子(1)平静的湖面,犹如一面硕大的银镜(2)岸边的华灯倒映在湖中,宛如无数的银蛇在游动3、段:第三自然段,引导学生对这部分内容进行整体把握教学准备:课件,图片等教学过程:第一课时课时目标:1、初读课文,了解大意2、学习生字词3、学习第一自然段一、谈话导入1、今天,老师要带同学们去一个地方,这个地方就在我说的一句话里,请你认真听,听清楚,还要讲清楚说得好,我们就去这个地方游玩,好吗老师说句子:西湖就是镶嵌在这“天堂”里的一颗明珠(说两遍)2、你们知道这个天堂是哪里吗(杭州) 天下西湖三十六,其中最美数杭州,杭州也因西湖而闻名天下,赢得了“上有天堂,下有苏杭”的美誉西湖的秀丽,不仅表现在她的一泓碧水,而且表现在环抱她的群山;不论从哪个角度来远眺、近详,西湖总是那样的秀丽,令人流连忘返

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幼儿园大班毕业典礼个人致辞(篇10)尊敬的各位老师,亲爱的爸爸妈妈、小朋友们:你们好今天是我们最难忘的日子——因为我们就要“毕业了”那么我要问下小朋友,你们知道“毕业”是什么意思吗我要告诉大家,毕业就是我们长大了,即将离开幼儿园,成为一名小学生了时间就像滑滑梯一样,“哧溜”一下,我们已经在幼儿园生活和学习三年了刚上小班时,许多小朋友每天早上入园又哭又闹,是老师们像妈妈一样耐心的照顾我们,呵护我们慢慢的我们发现,其实幼儿园的生活很快乐,有像妈妈一样亲切的老师,有很多好玩的玩具,还能和许多小朋友们一起游戏如今我们已经不再是不懂事的小宝宝了,现在的我们会讲故事,会画画;还知道了过马路不能闯红灯,不能乱扔垃圾;学会了自己穿衣服,自己吃饭,知道了自己的事情自己做;体会到了分享、合作带来的乐趣
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