
2)教育过程中注意德育因素的渗透,让技能训练和德育培养共同实施确立教学重点和难点的依据: 首先必须要在学生掌握基本词汇及语法的基础上, 才能达到全面的教学目标的实现根据现阶段英语素质教育的要求, 及本单元对话在教材中所处的地位和作用同时根据中职学生的特点, 强调知识的实践性, 社会的实用性, 让学生能够学以致用四教学策略选择与设计及学法指导1、采用任务型教学,创设真实的情境:对教材进行整和,以贴近学生生活的情境贯穿课堂每一个教学环节2教学过程中创设真实的任务:面向全体学生,为学生提供展示自己的机会使学生成为整个过程的中心3、根据学生的兴趣爱好设计活动,让学生在用英语解决问题的同时锻炼自己的口语交际能力

[放彩炮、礼炮、鞭炮,奏军乐[礼花漫天、鞭炮声声、掌声雷动、军乐雷鸣、锣鼓喧天,约1秒钟男:11点18分,属于虹口宾馆彩云阁KTV音乐餐厅女:11点18分,属于一代又一代“虹口人”的光荣与梦想男:这一刻,是虹口宾馆打造的又一道风景,是烟台人民期盼的又一次辉煌女:天地有情,岁月有情请记住这一刻激动人心的时光男:记住这一刻吧,记住这一刻的光荣与辉煌女:记住这一刻吧,记住我们的雄心和希望男:所有的激-情和祝福都写在我们的脸上女:这一刻,也将永远地留在我们心上男:捧出我们的心,挽起我们的肩膀,集结在中国旅游业的旗帜下,合:万众一心,众志成城,为中华民族的伟大复兴,写下“虹口“最壮美的诗行男:尊敬的各位领导、各位来宾女:亲爱的各位代表、各位朋友,男:虹口宾馆彩云阁KTV音乐餐厅开业庆典到此结束,请各位领导和嘉宾到音乐餐厅参观、就餐餐饮店长开业致辞5尊敬的各位领导,各位来宾,女士们,先生们,朋友们:大家好,今天是__年的_月_日,是一个特别的日子,是一个值得庆贺庆祝的日子--我们新站镇的“和味斋”酒店在各位领导的关怀,社会各界的帮助,各位亲友的关注下隆重的开业啦

一人佩戴自己喜欢的名字头饰,小组内的其他同学抽卡片进行打招呼练习先师生示范,再小组交流,最后全班展示交流2自我介绍,互换自制名片由于师生第一次见面,先师与一生用Hello/HiI’m…进行正式自我介绍互换自制名片再小组交流,最后全班展示交流Step 5 Progress1Summary:What have you learned today教师指板书,引导学生总结本课所学内容如:见面打招呼、自我介绍用语等等2Homework:(1)听录音,跟读会话(2)给自己选择一个英文名字,并制成英文名卡师可提供部分男孩女孩的英文名字,也可附上名字含义供学生选择三年级课堂英语教案(篇2)一、教材分析:Let’s talk部分通过Mike和John第一次见面的情景对话,让学生学习如何用What’s your name

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