
肠胃不好的人,绝对不可以吃冰镇水果,最好是选择多吃一些凉性或温性的水果,反季节的水果尽量少吃凉性的水果包括:梨(肠胃不好的少吃)、香蕉(不要空腹吃);温性的水果有:苹果、柠檬、西红柿(胃酸过多者少吃);容易消化的瓜类、水梨、苹果等也不错养心脏加午休到了夏天,心阳最为旺盛,功能最强,当气温升高后,人们极易烦躁不安,好发脾气这是因为气温过高加剧了人们的紧张心理、心火过旺所致此时人们不仅情绪波动起伏,机体的免疫功能也较为低下,起居、饮食稍有不妥,就会发生各种疾病立夏以后饮食原则是“春夏养阳”,养阳重在“养心”因此,在整个夏季的养生中要注重对心脏的特别养护

师:今天我们要对分数应用题做一下全面的复习大家想一下我们解答分数应用题最关键的是什么专项训练:课件:练习:已知根据条件,说出把哪个数量看作单位“1”,并说出有关的数量关系式在每道题后追问:从信息中你还知道了什么指名回答,并作评价:说一说你们找单位1有什么好的方法吗我们以信息中的第6题为例,谁来说说,应该怎样画线段图呢根据线段图教师问:线段图画好了,如果要求用去和还剩的吨数应该怎样做常规性基本训练,复习找单位“1” 训练:为新知识做铺垫二、根据看线段图列式师:谁来说说,根据线段图应该这么列式呢出示线段图 【教学课件演示】注重线段图的应用,帮助学生在理解的基础上写出乘法数量关系式同时,向学生渗透数形结合的思想

6、拨时间练习(课件出示)师:同学们现在已经学会了读时间和写时间,现在我们就来进行一个小比赛,动手拨一拨时刻,请同学们做好准备,老师说,你们拨(3:20,5:50),拨完的同学请举手,让老师看看,拨对了没有师:拨完了老师所说的时间,接下来同学们再拔一个你们喜欢的时刻,并和同桌说说你为什么喜欢这个时间师:好了,同学们,拨钟时间结束,请同学们把手中的钟面放好三、生活中的时间向学生展示升旗和动车票,让学生感受生活与数学的联系师:我们的生活中处处都有数学知识,你们看这2幅图,同学们可以从图中找出今天我们所学的数学知识吗四、提高题课本95页第8题让学生写时间,并能根据规律画出时针和分针五、总结:时间总是匆匆走过,今天这节课你们都学到了时间的哪些知识

看到这么美的环境,你想说些什么生1:我们不能乱砍树,要爱护树木生2:不能随便乱丢垃圾师:听了同学们的话,老师真高兴,你们小小年纪就已经懂得了要保护环境,真了不起从图上,你获得了哪些数学信息给学生1分钟,使之充分地感知画面的各种信息,为提出问题打下基础学生反馈生1:湖里有8只天鹅,岸上有6只天鹅生2:天空中有12只小鸟,树上有5只小鸟……师:你能提出哪些数学问题学生先互相交流,然后反馈生1:湖里有8只天鹅,岸上有6只天鹅,一共有几只天鹅(教师板书)师:谁会解答这个问题并说说你是怎样想的(8+6=14)师:谁能提出不同的问题生2:草地上一共有11只羊,白羊有6只,黑羊有几只(教师板书)让学生解答这个问题,并说想法
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