“无产阶级及其革命领袖和人民大众”或“当代英雄”作者是怎样将上阕的写景与下阕的议论有机的结合起来的(从文中找出)“江山……折腰”9这句话在文中其了什么作用承上启下的过渡作用“江……”承接上文的写景，总结上文，“引无”领起下文，正因为有了这句话，才使这首词的上下阕更加浑然地有机的成为了一个整体(过渡句的作用应具体分析，避免学生形成只会说空洞的套话的习惯)四、全班齐读全词，读出感情中考语文概括教案精选篇2一、教学目标【知识与能力】：能够结合注释解释全词大意，并能说出作者的观察顺序【过程与方法】：通过师生互动和小组合作探究的方式，分析诗歌的艺术特色及情感，提高对诗歌的审美和鉴赏能力【情感态度与价值观】：通过对本诗的学习，学生能够增强对祖国山河的热爱，激发用语言描述所见美景，强化将情感寄予景中来表达的意识二、教学重难点【教学重点】能够结合注释解释全词大意，并能说出作者的观察顺序
自己说说__你记住了几个__你呢小结：以小老虎为中心，小猴在它的北方，与北相对的是南面，上北下南左西右东，还有四个复合方向，它们是：东与北之间的东北方，东与南之间的东南方，西与北之间的西北方，西与南之间的西南芳根据小结板书：北西北东北西东西南东南南3、仔细观察老师画的方向盘，你觉得这几个方向之间有什么特点（东和西总在南和北前面，如东南、东北，西南、西北）（东北与西南，西北与东南，字是相反的方向是相对的）小朋友真爱动脑筋，发现了这么多特点4、刚才我们都是以小老虎为中心来确定小动物的方向的，你能以别的小动物为中心说说它的周围有哪些小动物吗如：小羊的西南面是谁小兔在小羊的哪一面你能像老师这样用新学的四个复合方向提问吗
三、酸性水果对于胃病患者来说，像柠檬、杨梅、山楂这些酸性水果也是不能吃的，酸性水果进入人体后会刺激胃部分泌胃酸，容易导致病情复发，所以有胃病的人不能吃酸性水果四、不能吃肥肉肥肉脂肪含量较高，很难消化，会加重肠胃负担，有胃病的朋友应该多吃牛肉、羊肉少吃猪肉，尤其是肥猪肉，吃了之后很难消化五、太辣的食物也不能吃胃病患者胃黏膜相对较薄，吃比较辣的食物容易使肠胃产生灼烧感，严重的会导致胃黏膜穿孔，所以有胃病的朋友日常饮食应该以清淡为主，少吃辛辣刺激性食物六、寒性饮品炎热的夏季，寒性饮品如苦丁茶很受大家的欢迎，但是有胃病的朋友是不能喝的，冷饮会降低肠胃内的温度，刺激胃酸分泌，导致胃部不适七、火锅烧烤也不能吃火锅或者烧烤中调味品较多，并且比较油腻，胃病患者应该尽量少吃，否则容易导致病情复发，建议胃病患者清淡饮食，少吃火锅、烧烤
1When the news on TV was reported，strong winds _____________ outside2While Ben’s mom was making sure the radio was working，his dad _____________3Ben _____________________ when the heavy rain finally started4When Ben _______________at 3：00 am，the wind _________________Ask some students to report their answers
（总计53196字）
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