三、巩固练习1、完成“练习一”第2题填上合适的时间单位补充：①们上一节课的时间是40()②小明跑100米要用19()2、跑步比赛师：让我们一起到紧张激烈的运动场上去看看50米决赛刚结束，你能通过钟表的显示，说出运动员的成绩吗从这张成绩表中，你能看出什么3、活动：师：下课铃声响了，请大家安静，迅速地将课桌上的学习用品整理到书包里，看看需要多少时间看谁整理得又快又好(学生整理，教师报时)师：相信大家今后每时每刻都能这样珍惜分分秒秒，做时间的主人四、作业收集有关时间的信息课后反思：秒的认识”是在学生已经认识时、分和会读、会写几时几分的基础上进行教学的本课的知识性目标相对简单，但单位时间比较抽象，不象长度单位、质量单位那样可以借助具体的物体表现出来
诺如病毒也被称为诺瓦克病毒，是一种能够导致人体出现病毒性腹泻的首要病源，有着非常强的传染性，学龄前儿童为主要感染人群一旦感染诺如病毒，患者会有1~2天的潜伏期潜伏期之后，患者会出现非常明显的呕吐、腹泻、腹痛、恶心等症状，患者会排出黄色稀水样的粪便对于一般患者来说，病程为1~3天，对于体质较弱的患者来说，腹泻现象会维持6天左右，会对患者的健康造成一定影响所以在日常生活当中，一定要做好预防诺如病毒的工作那么在冬季的时候，到底该如何预防诺如病毒呢一起来了解一下吧冬季如何预防诺如病毒一、做好个人卫生在日常生活当中一定要做好个人的卫生工作，尤其是双手部位双手每天会接触不同的物品以及食物，这样一来，就很容易沾染上诺如病毒
二、学习新知1、认识除法算式各部分的名称（1）、除法算式中的三个数你能帮它取个名字吗（2）、先让学生自己取，然后请学生看书学习除法算式各部分的名称20 ÷ 4 ＝ 5被除数 除数 商2、请学生对照算式与情景，说说算式中各数所表示什么3、思考：看看例4和例5，小熊和熊猫妈妈的这两个问题为什么都可以用除法来计算学生思考、比较、讨论【设计意图】：在学生已有的知识和经验的基础上，设置问题吲哚发奥学生自主参与，通过思考、比较，让学生知道把一些物体或一个总数平均分成相等的几份，就用除法来计算三、应用新知，加深理解1、教材第14页下面的“做一做”的第1小题分一分、填一填12个 ，每份2个，分成了（ ）份12 ÷ （ ） ＝ （ ）12个 ，每份3个，分成了（ ）份
) 示例：1、“无论是令人厌恶的苍蝇蚊子……都是大自然精巧绝伦的艺术品，展示出大自然深邃、高超的智慧”，这是为什么2、作者为什么说“我的智慧即是自然的智慧，我对宇宙的认识即是宇宙对自己的认识，我思维即是宇宙在思维，我痛苦即是宇宙在痛苦，我欢笑即是宇宙在欢笑”(设计说明：“美句赏读”这一环节，是让学生在研读课文的基础上，从修辞手法、蕴含的哲理等方面品味文章的语言当然对于八年级学生来说，本文中有些内容理解起来有一定的难度，“难句对话”这一环节，就是让同学通过对文中的不理解的地方进行质疑，然后以竞赛的形式讨论解决，让学生在互动中提高认识) 四、领悟，质疑反思 1、选读课文，找出文中表达作者观点的关键语句
（总计53521字）
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