2、再读课文，要求读正确，读通顺3、默读课文，联系上下文或查字典理解词义四、检查自学效果1、出示生字词2、认读生字词3、重点理解下列词语汇注 悬崖 昼夜 暄腾 晶莹剔透 秋雨潇潇4、指名分自然段读课文师生评议五、学习第一自然段自由读第1自然段，数一数这一段共有几句话，每句告诉我们什么这一段共有几句话（三句）指名读第一句这一句告诉我们什么默读第二句，看看这句话共有几个分句，从那几个方面来写济南的泉水的出示：这些泉水有的白浪翻 ，好像银华盛开，有的 晶莹剔透 ，好像明珠散落，有的声音洪大，听起来如虎啸狮吼；有的声音低细，听起来如秋雨潇潇指名读这句话（这句话有4个分句，前两句写泉的行，后两句写泉的声音
3、学法交流(1)我知道了两次任务中第二次是作为重点来写，这样详略得当，重点突出…… (2)课文按事情的发展顺序来写，条理清晰(3)突出人物特点与中心思想的部分详写，其余内容略写; (4)抓住人物的动作、神态、语言写具体等小结：学习这一课，我们要把这种有详有略的写法运用到我们的作文中去，和中心思想关系密切的材料，我们就写得详细些，其余的材料就略写三、知识的拓展与延伸 1、搜集资料的展示 (1)关于抗日战争的资料，如历史背景，一些影片资料的介绍如《铁道游击队》《小兵张嘎》等 (2)读到的关于抗日题材的书籍文章等(3)交流描写英雄人物的成语(4)关于五壮士跳崖后的情况介绍
小编精心整理初中语文教案，希望这份初中语文教案优秀5篇能够帮助大家，给予大家在写作上的思路更多初中语文教案资料，在搜索框搜索初中语文教案篇1【教材分析】本文记叙了春秋时期晏子出使楚国，凭借自己的机智和辩才维护个人和国家的尊严，不辱使命的故事课文通过三个小故事：进城门、见楚王、赴酒席，展示了晏子的一身正气和过人智慧，体现了晏子这位出色的政治家、外交家的机智灵活的论辩、反击技巧，和他处处以国家尊严为重的凛然气节全文以事件的起因──经过──结果为序，先交待了时代背景和事件的起因，中间叙述了晏子与楚王三个回合的斗智过程，最后以一句话交待出斗智的结果结构精巧，紧凑完整，故事情节有起有落，矛盾冲突合情合理，且高潮迭起，扣人心弦
2015年考入小语种班的黄嘉宜记得，那时大家刚从小升初的校考脱颖而出选择某门语言，一般依据隐约的兴趣她自己选择德语，其实只因为爸爸的一句话：法语难听，德国汽车倒是不错反正只是不想再读英语，而且好不容易通过了校考，干脆随便选个小语种，这好像很酷很多人在校考阶段就是家长给报的名，多年后回忆，才发现当时家长也不知道小语种班是什么，只是小学同学的家长都报了，“先去考再说” 马航说，那个阶段的学生还太小，并不特别了解某种语言和对象国，总之都是新的外语新的语言好像一纸戏票，幕布拉开，新的世界徐徐显现两三个小语种班常常被编入同一个行政班级小语种班的学生有自己小小的快乐比如在公共场合，可以用小语种大声八卦，不必怕人听见；比如试着读原版书，渐渐不必受制于译本；比如在操场上练口语，路过的同学问“你叽里咕噜啥呢”，得意地回应，“听不懂了吧
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