简介： 高血压是指在静息状态下动脉收缩压和（或）舒张压增高，常伴有心、脑、肾、视网膜等器官功能性或者器质性改变以及脂肪和糖代谢紊乱等现象分为原发性高血压病 高血压是指在静息状态下动脉收缩压和（或）舒张压增高，常伴有心、脑、肾、视网膜等器官功能性或者器质性改变以及脂肪和糖代谢紊乱等现象分为原发性高血压病和继发性高血压病【高血压的危害】 1高血压导致头晕：有些患者的头晕是一过性的，常在突然下蹲或起立时出现，有些是持续性的2高血压导致头痛：多为持续性钝痛或搏动性胀痛，甚至有炸裂样剧痛3高血压导致精神异常：常见的有烦躁、心悸、失眠、注意力不集中，记忆力减退4高血压导致神经症状：肢体麻木，常见手指、足趾麻木或皮肤如蚁行感或项背肌肉紧张、酸痛
教学重点和难点重点：学会脱式、分步写出每次计算结果，并能正确计算难点：正确进行计算教学过程设计(一)复习准备1口算7-2= 7+8= 7×9= 54÷6=3×6= 6÷3= 9×7= 6×5=48+16= 54÷9= 47-18= 21÷7=60-18= 7×8= 5×4= 8×6=2先观察下面每个算式里含有哪些运算，再说说它们的运算顺序是怎样的，最后算出结果24+8-6 3×6÷9 47-10+5 28÷7×6学生算出结果后，师生共同小结：在没有括号的算式里，只有加、减或只有乘、除法，都要从左往右按顺序运算(二)学习新课1教师谈话为了看清楚运算的步骤、便于检查运算过程，上面同学们口算的四个两步混合式题，也可以写出每次运算结果，怎样进行书写呢
你有什么办法吗学生讨论，教师给予必要的指导预设：学生可能会有“两根两根地数、5根5根地数、把10根放在一起数等”多种摆法师：“哪种方法好一些”生回答师：对，把铅笔数10支捆起来，1捆就是10支，这样好数多了师：一捆就是一个十(板书：1个十)，再数数旁边有几个一(板书：几个一)合起来就是十几了比如1个十和1个一，合起来就是十一教师指导学生说一说11~19各数2、教学例题2摆一摆、拨一拨、读数师：请同学们拿出计数器，看一看这些数如何在计数器上表示出来师出示1捆加5根，问：“如何在计数器上表示这个数怎么写怎么读”师出示1捆加7根，问：“如何在计数器上表示这个数怎么写怎么读”学生操作后，朗读数字两边师介绍：在计数器上不管是1个十还是1个一，都用1颗算珠表示
期望你们在未来的学习和生活当中，仍然保留在幼儿园养成的爱阅读的好习惯，腹有诗书气自华，我相信你们超多的阅读必须会让学习优异，生活充满情趣下面是小编为大家带来的幼儿园园长毕业班致辞，希望大家能够喜欢幼儿园园长毕业班致辞（篇1）尊敬的各位家长，亲爱的小朋友们：大家好今天是个难忘的日子，是大班的孩子们最高兴的日子亲爱的孩子们，你们要从这里毕业了，就要开始新的历程了下个学期，你们就是小学生了，以后呢，还要成为中学生、大学生、甚至博士生相信在这里的学习和生活，为你们今后的学习打下了一个良好的基础作为老师，我荣幸地见证了孩子们的成长历程亲爱的孩子们，还记得你们刚进幼儿园时的忐忑吗是老师像妈妈一样抱起了你们，为你们擦去眼泪，喂你们吃饭，哄你们睡觉，带你们游戏，给你们讲故事
（总计53930字）
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