3I can summarize(1)Sum up the usage ofthe superlative degrees of adjectives and adverbs with the phrases in “I canwrite”;(2)Spot test：consolidate the usage of the superlativedegrees of adjectives and adverbs with exercises, check the answers by answeringquickly and explainTask3：1Ican practice(1)Choosesome students to translate the key sentences in Task 3;(2)Read together
附：板书设计剧情分析曲词赏读一、（【端正好】至【叨叨令】）送别途中【端正好】：浓色重彩以景写情二、（【脱布衫】至【朝天子】）长亭别宴【滚绣球】：借景抒情哀婉动人三、（【四边静】至【二煞】）临别叮咛【叨叨令】：口语入曲通俗真切四、（【一煞】至【收尾】）长亭别后【一煞】、【煞尾】：虚情实写正语反诘第二课时教学步骤一、明确目标与前一课时的内容相结合，本课时重点赏析课文二、三部分的曲词，进一步把握曲词的艺术特色，并对莺莺这一形象作分析评价二、整体感知与课文一、四部分不同，二、三部分都是写莺莺、张生在长亭别宴上的表现张生赶考，莺莺送别，表现了二人之间的真挚爱情，更反映出莺莺的痛苦心情和叛逆性格对此，应通过曲词的赏析，用心体会
演讲稿不仅要充分体现演讲者独到、深刻的观点和见解，而且还要对声调的高低、语速的快慢、体态语的运用进行设计并加以注释，以达到最佳的传播效果下面小编给大家带来心理健康国旗下讲话稿，希望大家喜欢心理健康国旗下讲话稿1健康是人类生存极为重要的内容，一个人怎样才算健康呢联合国世界卫生组织提出过一个响亮的口号：“健康的一半是心理健康”健康不仅是指没有疾病，而且是指一个人有良好的身体和精神以及社会的适应状态作为一名中学生，应该如何拥有健康的心理呢我想，可以从以下几方面来做：第一、正确的人生态度正确的人生态度来源于正确的认识和世界观，既有远大的理想，又有实事求是的精神，在周围环境发生变化时，能够跟上时代的步伐，立场坚定
)(3)指导学生用激动、开心的心情朗读第2自然段3学习第3自然段过渡：周总理要来和傣族人民过泼水节了，那么傣族人民是怎样欢迎周总理呢(1)指名朗读第3自然段，思考：用横线画出傣族人民欢迎周总理的句子(2)指名交流相机出示以下句子①人们敲起象脚鼓，从四面八方赶来了a联系课文内容说一说“四面八方”的意思，从“四面八方”这个词你可以体会到什么(参加此次泼水节的人很多)b讨论：“赶来”可以换成“走来”吗不能因为“赶来”有急切的意思，表现出傣族人民急切地想亲眼看看周总理，傣族人民怕来晚了赶不上和周总理一起过泼水节，所以起了大早，急匆匆赶来c指导朗读这句话②人们在地上撒满了凤凰花的花瓣，好像铺上了鲜红的地毯
（总计53960字）
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