
6、学生自主阅读、学习,尝试概括7、四人小组交流讨论,整合意见,确定小标题8、小组派代表回答,推选出加得既生动又贴切的小标题作为该部分内容的题目(三)检查、交流预习情况,质疑、解疑1、师:通过预习,我想同学们一定对这场瑞雪有独特的感受,谁愿意先来说一说(学生用一两句谈谈自己预习后的感受)2、师:在预习中你遇到什么问题需要大家帮助解答的,先在四人小组中交流,简单的问题可以由同组伙伴帮助解答,确实无法解答的再请老师帮忙(四)学习课文1、2节――下雪前1、默读课文1、2节,思考:下雪前天气变化有什么特点(出示表格,学生填提示:抓住关键字词填写)时间小标题景物天气特点第一天白天下雪前寒流袭来,天气骤变布满阴云、寒风呼呼天气变化快、冷第一天夜里下雪时:第二天白天下雪后:2、投影学生填写的表格,讲评

(1)要经过面A′C′ 内一点P和棱BC将木料锯开,应怎样画线(2)所画的线与平面AC是什么位置关系分析:经过木料表明A′C′内的一点P和棱BC将木料锯开,实际上是经过BC及BC外一点P做截面,也就是找出平面与平面的交线我们可以由直线与平面平行的性质定理和公理2、公理4作出练习2:如图,在空间四边形ABCD中,E,F,G,H分别是AB,BC,CD,DA上的点,EH∥FG,求证:FG∥BD活动4【讲授】课堂小结六、课堂小结1、直线与平面平行的判定定理(1)定理 平面外一条直线与此平面内一条直线平行,则该直线与此平面平行(2)线线平行→线面平行2、直线与平面平行的性质定理(1)定理 一条直线与一个平面平行,则过这条直线的任一平面与此平面的交线与该直线平行

憔悴的面庞、瘦弱的身躯让人看了都心酸加之哥哥工作尚未稳定,还向家里伸手,我也在上高中,这期间的高额学费和生活费,使得本来困难的家里更加雪上加霜,负担实在是太重,只靠父亲一人早已是入不敷出,举步维艰我看在眼里非常心痛,希望能借此机会为家庭减轻些负担,同时也能激励自己更加努力的学习也许是父母们对与儿女的关爱,他们总是要我们不要对自己太薄,总是把最好东西留给我们,他们说“钱我们俩会努力去挣的,你们就好好学习吧”每当我听到这句话,我都会感到阵阵心痛,一种百般无奈的心情为了让他们能得到丝丝安慰,我从小到大都在各方面严格要求自己,在家里我主动承担大部分家务,在学校我刻苦努力,力求做到最好,让他们对我省心,也力求使自己成为他们的骄傲

一、犯脑炎的病因和症状 病毒性脑炎病毒不具备细胞结构,根据核酸成分的不同分为两类:一为脱氧核糖核酸病毒(DNA病毒):包括微小病毒、乳头多瘤空泡病毒(引起进行性多灶性白质脑病)、腺病毒、疱疹病毒、水痘-带状疱疹病毒另一为核糖核酸病毒(RNA病毒):包括微小核糖核酸病毒(脊髓灰质炎病毒、柯萨奇病毒、ECHO病毒)、虫媒病毒、黏液病毒、(流行性感冒病毒)、副黏液病毒(麻疹病毒和腮腺炎病毒)、沙粒病毒(淋巴细胞脉络丛脑膜炎病毒)、弹状病毒(狂犬病病毒)病毒性脑炎按起病缓急可分为急性、亚急性和慢性脑炎按病毒种类和感染途径可分为虫媒病毒、肠道病毒、呼吸道病毒、疱疹病毒脑炎等根据发病情况又可分为流行性、散发性脑炎
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