日前，上海车展宝马MINI展台疑似区别对待访客一事引发网友热议今日（4月21日），@MINI中国 再发文道歉，并称视频里看到的4-5个“老外”是同事，他们佩戴了员工胸牌全文如下： 各位MINI的新老朋友们，大家好首先要跟大家郑重道歉，因为这次上海车展事件，MINI占用了公共资源，对给大家带来的负面体验和心情，我们再次深深地表示歉意来过车展的朋友们应该都知道，车展现场温度一般比较高，MINI这次原意是想为来到我们展台的朋友们提供一份初夏的“凉爽”，让大家能够更开心、舒适地参观我们的展台，在18、19号两天，我们通过MINI App领券的方式，共发放了600份冰淇淋给到来到我们展台的朋友事实上，除了每天300份的发放外，我们还预留了非常少的一部分给我们现场非常辛苦的同事，大家视频里看到的4-5个“老外”就是同事，他们佩戴了员工胸牌
黄果树瀑布__________________13喂鸡__________________14一些小猪仔_________________15现在再见吧_________________16记日记________________17没有人____________________【合作探究】INo one was here译：_______________________no one意思：________与no body同义，做主语时，谓语动词用__________形式且不能与of连用none意为没有，既指人又指物，可与of连用谓语单，复形式皆可none可做答语，表示一个没有Eg: (1) No one ___________(知道) the answer to the question
自学课文的第二三自然段，然后互相交流一下自己读后的感受汇报：这两自然段，主要写了草原人民热情迎接：﹙学生汇报，教师点拨﹚1一百五十里全是草原，再走一百五十里，也还是草原，草原上行车很洒脱，只要方向不错，怎么走都可以(抓住这句话感受草原的宽广和草原行车的洒脱)2像一阵风吹来似的，男女老少穿着各色的衣服，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞来(身着盛装是蒙古人民的一种热情的待客方式，他们策马疾驰而来，充分看出他们的热情)3寂静的草原热闹起来，欢呼声、车声、马蹄声，响成一片也不知是谁的手，总是热乎的握着，握住不散握手在握手，笑了再笑等等(声音的嘈杂，草原的热闹，手与手的握住不放，都可以看出草原人民的热情
)2课文详写了“再塑生命”的过程，那么这个过程是一帆风顺的吗举例说一说(引导学生分析段落：海伦学习“杯”和“水”的区别)参考：莎莉文老师教海伦凯勒认识“水”的过程并不顺利海伦总是把“杯”和“水”搞混莎莉文老师只好暂时丢下这个问题，重新练习布娃娃的游戏，分散海伦的注意，平息她烦躁的心情然后带海伦凯勒到井房散步，让她把一只手放在喷水口下面，感受水在手上流过，在她的另一只手上由慢到快地一次次拼写“water”，使她领悟到“水”这个字指的就是流过手上的凉凉的东西，这样才让海伦认识了水师：同学们可以回想一下自己小时候刚开始认字的时候是怎样的经历(或者有没有弟弟妹妹，教他们写作业是否有困难，你是否不耐烦)【设计意图】在见证“再塑生命”的历程中，整体感知文意，理清课文思路
（总计53207字）
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