体育媒体‌《【体育媒体‌】什么样的枕头好》解说文案

I want……2 Show a dice to studentsT:What's thisiceT:Now,I'll ask:What do you wantYou'll a wer:I want…… OK(The teacher first turn the dice,as turn as ask: " What do you want"Then the students ask:"I want……")3 Show the fruit's cards on the blackboardT:What are these:Some fruitsT: What do you wantI want……(If they'll say great,then put down the fruit's cards from the blackboard and give them

复习内容：课文主要讲了一件什么事二、品读感悟，深入情境自主读读课文，将自己感动的句子多读几遍，想一想为什么感动；对不懂的词语、句子，小组内先试着回答一下全班交流，通过读感动的句子，说说感动的原因，讨论不懂的词语、句子，体会父亲救助儿子过程中心理的变化估计学生会从以下几个方面来谈：a．“在混乱中，一位年轻的父亲安顿好受伤的妻子，冲向他七岁儿子的学校”（这个句子说明父亲关爱孩子，担心孩子会有危险你从哪个词体会到的“冲”字，这个动作体现了这位父亲急切的心情，他迫切地希望孩子能够平安）b．当看到教学楼已成为一片废墟时，“他顿时感到眼前一片漆黑，大喊：‘阿曼达，我的儿子”’①从这里可以看出父亲见到废墟时，以为儿子已经死了，他感到极度伤心，表现出他失去儿子的悲痛心情

不仅如此，甲肝的传染性非常之强，水源以及食物都是导致甲肝传播的方式甲肝病毒具有较强的繁殖能力，进入人体后先在肠道内繁殖，随后进入血液引发病毒血症，这一过程大概持续一周左右的时间，而且在整个期间，肝细胞会受到较为严重的损伤作为一种急性传染病，甲肝主要通过消化道传播，前面所提到的1983年以及1988年上海爆发甲肝，都是由于食用被粪便所污染且未煮熟的毛蚶而引发预防甲肝，咱们需要做好哪些随着人们对甲肝的认识加深，以及甲肝疫苗的应用，目前甲肝病毒患者并不多见在日常生活中，咱们需要做好哪些预防事项：1、切断传播途径甲肝具有很强的传染性，因此咱们需要切断传播途径，尤其是暴雨或雨季之后，患者的唾液，粪便容易随着雨水污染到周围的环境

说一说物品的归放是否合理，为什么2统计（1）教室引导幼儿观察超市中摆放的物品并讨论问题教师：超市里都有什么物品他们的数量分别是多少呢该怎样统计呢（2）教师提出要求统计时要认清楚你统计的是什么物品数量是多少呢（3）教师引导幼儿自由探索1幼儿自由选择物品进行记录（记录的方法有幼儿自己决定）2教师引导幼儿大胆尝试想出更合理的统计方法3教师鼓励幼儿相互交流各自的统计情况3讲述（1）教师请部分幼儿讲授自己的统计情况并对统计的结果进行验证（2）教师帮助幼儿整理并想一些更为合理的统计方法（3）教师出事统计表引导幼儿根据统计表进行统计三·操作活动第一组：教师引导幼儿分类统计玩具柜里的玩具第二组：教师引导幼儿分类统计学界中的各种几格形状

（总计53879字）

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