
教学重点: 朗读课文,自主识字教学过程:一、口语训练同学们,你们下课都喜欢做什么游戏呀说一说这个游戏怎么玩做游戏时,你们快乐吗板书 课题:我们多快乐学习生字“乐”指导用快乐说句子快乐是什么意思你能用快乐说句话吗二、初读课文1试读,利用音节认读用手指着逐字认读,不认识的字画出来,再读音节2再读课文,把句子读正确指导读,指导评价3自由练习读三、了解内容,指导朗读1指名读,思考:你从课文中知道了什么困2汇报交流:你从课文中知道了什么3了解内容,指导朗读操场上为什么更热闹了大家都喜欢做什么游戏呢谁来读读第一句话指名展示读4大家为什么快乐课文中写了哪几种游戏(说一说,读一读)5学习用“有的……有的……还有的……”句式四、有语气的朗读课文1

立夏习俗有立夏秤人、斗蛋游戏、尝新活动、迎夏仪式、吃乌米饭、吃立夏蛋、吃光饼、喝茶等,地方不同,立夏的习俗也会有些不同立夏是农历二十四节气中的第7个节气,也是夏季的第一个节气,是夏天的开始立夏有哪些习俗 迎夏 迎夏仪式表达对丰收的祈愿,在古代,人们非常重视立夏据记载立夏这天,帝王要率文武百官到郊外举行迎夏仪式君臣一律穿朱色礼服,配朱色玉佩,且马匹、车旗一律朱红,以表达对丰收的企求和美好的愿望还有习俗说立夏日不迎夏,会有病灾缠身秤人 立夏称人习俗主要流行于我国南方,人们在村口或台门里挂起一杆大木秤,秤钩悬一根凳子,大家轮流坐到凳子上面秤人司秤人一面打秤花,一面讲着吉利话据说这一天称了体重之后,就不怕夏季炎热,不会消瘦,否则会有病灾缠身

数对的哪个数字发生了改变点A再向上平移5个单位,位置在哪里数对的哪个数字也发生了改变(3)照点A的方法平移点B和点C,得出平移后完整的三角形(小组内互相交流、探讨)(4) 观察平移前后的图形,说说你发现了什么(5)汇报:图形不变,右移时,列变了,数对的第一个数字改变了,上移时,行变了,数对的第二个数字改变了(6)学生质疑问难,激发知识冲突a、针对同学的汇报,学生自由质疑问难b、教师引导学困生提出问题:同学们,你在学习中碰到困难了吗能把你遇到的困难说给大家听吗那你对同学的展示有什么想法与建议吗四、归纳总结我们今天学了哪些内容你觉得自己掌握的情况如何五、作业:练习一第5、7题六、教后记:让每一个学生在通过合作学习、汇报展示、课堂互动交流中,都体验到学习带来的喜悦,培养学生的学科兴趣和学习能力

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